Предмет: Физика, автор: gluup0r13

Помогите решить задачи
1. Чи почує людина звукову хвилю в повітрі з довжиною хвилі 50 см. Швидкість звуку 340 м/с ?
2. Яку жорсткість має пружина, якщо тягар масою 100 г здійснює коливання з
частотою 5 Гц? (розмірність)
3. Під час переходу звукової хвилі з довжиною хвилі 400 м з одного середовища в інше , швидкість збільшилася в 1,5 рази. Якою буде довжина хвилі в другому середовищі?
4. Вантаж масою 450 г підвішений на пружині, здійснює вільні гармонічні коливання. Якої жорсткості повинна бути друга пружина , щоб вантаж масою 350 г здійснював коливання , з частотою більшою в 3 рази?

Ответы

Автор ответа: NIKSTER7
2

Ответ:

Нет, человек не может слышать звуковую волну с длиной волны 50 см. Длина волны звуковой волны представляет собой расстояние между двумя последовательными пиками или впадинами волны и обычно измеряется в метрах или сантиметрах. Длина волны 50 см намного больше, чем типичный диапазон человеческого слуха, который обычно составляет от 20 Гц до 20 000 Гц.

Жесткость пружины можно рассчитать с помощью уравнения k = (2pif)^2 * m, где k — жесткость пружины, f — частота колебаний, а m — масса колеблющегося объекта. В этом случае жесткость пружины k = (2pi5)^2 * 0,1 Н/м.

Длину звуковой волны можно рассчитать с помощью уравнения лямбда = v/f, где лямбда — длина волны, v — скорость звука, а f — частота. Длина волны во второй среде будет равна лямбда = v/f = (1,5 * 400 м)/f = 600 м/f.

Жесткость второй пружины можно рассчитать по уравнению k2 = k1 * (m2/m1)^2 * (f1/f2)^2, где k1 — жесткость первой пружины, m1 — масса колеблющегося объекта. на первой пружине, m2 — масса тела, колеблющегося на второй пружине, f1 — частота колебаний на первой пружине, f2 — частота колебаний на второй пружине. В этом случае k2 = k1 * (0,35/0,45)^2 * (1/3)^2. Жесткость второй пружины будет меньше жесткости первой пружины.

Похожие вопросы
Предмет: Английский язык, автор: akramov754
1.
_we shall appear on the stage.
A) Tomorrow B) Yesterday C) Last Tuesday
2.We_
-pieces of music on musical instruments every morning.
A) are performing B) perform C) performs
3. While Anvar__
-the second movement, our maestro
him.
A) Was playing/ stopped B) playing/stopping C) played/was stopping
4. Zlata __ when the window _
A) Was singing/ broke B) singing/braking C) sang/braking
5.Our friends are taking a serious exam tomorrow. We wish . luck.
A) You B) him C) them D) me
6. Mariam and her sister wonderful voices.
A) does B) has got C) have got
7.You are.
- person that I know.
A) Luckier B) the luckiest C) the Luckyest
8.The situation in the orchestra is _than I thought.
A) more bad B) badder C) worse
9. What do you need these.
_for?
A) boxs B) boxes C) boxies
10. Those were the happiest days of our
A) lifes B) lives C) lifees
11. Where is the piano? - You are standing next to
A) it B) him C) he
12. I need _ new computer. I'm going to the electronics store to
pick one out today.
A) a B) an C) the D) -
13. The trumpet of his grandfather is made of gold. His
trumpet is made of gold.
A) grandfather B) grandfather's C) grandfathers' D) grandfathers
14. Our English teacher is very strict. We are afraid of. A) it B) her C) hers
15. Look at me, I __ ride my bike without any help.
A) - B) can C) was able to
16. Look the wings are going up! The show_
A) mays start B) will may start C) may start . in a minute.
17. Mum ! My friends are having a party tonight ;
- please?
A) may I go B) may they go C) may I gone
18. I am sure she __ play the piano marvelously when she is older.
A) is able to B) will be able to C) will can
19. We need a cat . We have ... in our concert hall.
A) mouse B) mouses C) mice
20. I'm very proud of my sister. She ... the violin.
A) can play B) plays C) cans play
21. Looking through the paper, the teacher
_several mistakes.
A) found B) finded C) founded
22. I'm afraid I'm not hungry. I've
eaten lunch.
A) yet B) still C) already D) ever
23. _
your homework vet?
A) Have you finished B) Did you finish C) Did you finished
24. We
a wonderful dinner yesterday evening.
A) have had B) has C) had D) didn't had
25. We.
_ at the concert yesterday
A) was B) were C) Had be
Предмет: Литература, автор: savchukliza5
Предмет: Алгебра, автор: Аноним
Предмет: Алгебра, автор: aroslavterebnin33
Предмет: Обществознание, автор: GulnazKumargaliva
поможете?!??!!?!?!?!!?!?!?!?!Приложение 1 Инструкция

ЭССЕ

Дорогие друзья! Вам предлагается написать письмо от лица любого героя, можно даже вымышленного. Письмо написать на одну из предложенных

тем:

- «Мой наилучший день» либо

«Мой наихудший день». Пишите пожалуйста, именно так, как Вы думаете. Важно Ваше мнение, Ваши рассуждения по этому поводу и не переживайте за грамматические опечатки, К примеру, письмо можно начать со слов: «Я блогер, зовут меня Джесика, живу в городе Атырау. Хочу рассказать про свой наилучший день и т.д.». Текст эссе написать в электронном варианте и отправить на электронную почту: (здесь эл. почту классные руководители/кураторы

написать школы/колледжа)

Содержание письма написать по плану:

1. Как зовут героя.

2. Чем он занимается.

3. Где он живет.

4. Кого он любит.

5. Кем и чем он дорожит.

6. О чем мечтает.

7. Есть ли у него враги.

8. Чего он боится.

9. Кто и что ему может помочь.

10. Как он может справляться со своими трудностями.

11. Герой спустя 2 года, через 3 года.

НайтиПеревести