Предмет: Химия, автор: Аноним

наведіть по чотири приклади оксигеновмісних та безоксигенових кислот​

Ответы

Автор ответа: danilcukanastasia21
5

Ответ:

там формули и назви

Объяснение:

оксигеновмісні це ті у яких е присутній оксинен

а безоксигеновмісні цеті у яких нема оксигену

Приложения:
Похожие вопросы
Предмет: Математика, автор: zhenman
Предмет: Литература, автор: nastyanosach02
1. Ким було зруйновано Київ до початку правління Ярослава («Ярослав
Мудрий»)?
А Святополком; В Ярополком;
Б Володимиром; Г Ігорем .


2. Хто за літописними оповіданнями став засновником Києва?
А. Володимир                                      В. Святослав
Б. Три брати - Кий, Щек, Хорив          Г. Ярослав Мудрий.

3. Хто є автром книжки "Княжа Україна"
А.   Т. Шевченко                   В.   О. Олесь
Б.   І. Левицький                   Г.   П. Тичина.

4.Як звали головного героя в казці І. Нечуя-Левицького "Запорожці":
А. Гриць Летючий                 В. Василь Чепіжний
Б. Федько Тойкало               Г. Петро Лях.

5. Установіть відповідність між автором та твором:
1. Є. Гуцало                           А. "Незвичайні пригоди Алі в країні Недоладії»
2. Гр. Тютюнник                   Б. «Чарівний талісман»
3. Галина Малик                  В. «Федько - Халамидник»
4. В. Нестайко                      Г. «Садок вишневий коло хати»
5. Т. Шевченко                     Д. «Дивак»
6. В. Винниченко                Е. «Лось»

6. Угадайте твір за уривком:1. «Як не будете всі разом / Йти до спільної мети, / Ви, державу
зруйнувавши, /Подастеся у світи».
2. «...Розстилає туман сивий, / І тьмою німою / Оповиє тобі душу, / Й не
знаєш, де дітись, / І ждеш його, того світу, /Мов матері діти...»
3. «...Іще любить він малювати на снігу всяку всячину. Присяде навпочіпки й водить пальцем сюди, туди. Дивись, хата виходить, з бовдура дим валує, а на тину півень горланить, розчепіривши дзьоба ножицями... пхає закляклого пальця в рот і, гримаючи чобітком об чобіток, милується своїм творінням, аж доки хтось не гукне з двору...»
4. «...Коли ж він повертався, то прийшов на Дунай, розлюбив одне місце, і
поставив там невеликий городок, і хотів було сісти в ньому своїм родом, та не дали йому навколишні племена...»
5. «Коли він ступив на лід, то під ним приглушено торохнуло, а далі, коли
йшов до ополонки, щоб напитись води, тільки сполохано поохкувало. Краї
ополонки розсипчасто іскрились, а вода, затягнута тремткими скалками
льоду, була схожа на застигле блакитне шумовиння. Вгадувалась причаєна глибина річки, її течія, що не вгамовується й під кригою»
6. «...Вечірня зіронька встає. / Дочка вечерять подає, / А мати хоче
научати, / Так соловейко не дає.

7. «...Вона тече в городі в нас під кленом, /І наша хата пахне їй борщем. / Цвіте над нею небо здоровенно / Солодкими хмаринами з дощем...»


7. Установіть відповідність між твором та персонажем.1. «Княжа Україна»                А. Воєвода, Микита
2. «Микита Кожум’яка»»       Б. дід Прокіп
3. «Лось»                                  В. Карпо  Летючий 
4. «Дивак»                                Г. Шпичак
5. «Запорожці»                        Д. Ярослав Мудрий, князь Святополк

8. Мала форма народної поетичної творчості, короткий, ритмізований вислів, що несе узагальнену думку, висновок, іносказання з дидактичним ухилом. Це:
А прислів’я;
Б приказка;
В загадка;
Г легенда.

9. Про яких князів Київської Русі згадується у поемі О. Олеся "Княжа Україна"? Чим вони прославилися і за що їх шанує український народ? 
(2 бали)
Предмет: Французский язык, автор: kulia135
1. Conjuguez au présent:
se coucher tard; se laver vite; s'intéresser à cela.
2. Mettez les verbes entre parenthèses au présent:
1. Je (s'intéresser) à cette discussion. 2. Elle (se réveiller) tôt. 3. Tu
(s'arrêter) trop souvent. 4. Vous (se coucher) trop tard. 5. Nous (s'adresser) à
l'interprète. 6. Ils (s'installer) devant le poste de télévision. 7. Nous (se rencontrer) souvent. 8. Tu (s'habiller) trop chaudement. 9. Vous (se réunir) trop
tard. 10. Tu (s'excuser) tout le temps. 11. Je (s'installer) devant mon bureau
et j'allume l'ordinateur.
3. a) Dites à la l r e
personne du singulier et du pluriel:
se préparer à partir; s'adresser au médecin; se baigner encore une fois;
s'habiller vite; s'excuser.
b) Dites à la 2e
personne du singulier et du pluriel:
se coucher trop tard; se reposer un peu; s'arrêter trop souvent; s'installer
près de moi.
они обращаются к секретарю
мы находимся в центре города
мы направляемся к метро
ты плохо причесываешься
я много тренируюсь
с) Traduisez les séries ci-dessous:
я ложусь довольно поздно
они готовятся к празднику
мы подходим к окну
вы ошибаетесь
мы часто встречаемся
4. Répondez aux questions:
1. A quelle heure vous levez-vous d'habitude? 2. A quelle heure vous
levez-vous dimanche? 3. Est-ce que vos parents se lèvent tôt? 4. A quelle
heure vous couchez-vous? 5. Vous entraînez-vous chaque jour? 6. Où nous
trouvons-nous? 7. Comment vous appelez-vous? 8. Comment est-ce que je
m'appelle?
5. a) Conjuguez au présent à la forme négative:
se dépêcher; se tromper.
b) Dites à la forme négative:
je me repose
il se dépêche
tu te trompes
c) Traduisez les séries ci-dessous:
ты не ошибаешься
я не тороплюсь
мы не встаем рано
je me rase chaque jour
nous nous rencontrons souvent
vous vous promenez beaucoup
вы не ложитесь поздно
мы не собираемся завтра
я не обращаюсь к вам
6. Donnez une réponse négative:
1. Vous couchez-vous toujours à la même heure? 2. Vos amis se
dépêchent-ils? 3. Vous promenez-vous seul? 4. Est-ce que je m'arrête trop
souvent? 5. Est-ce que je me trompe? 6. Vous intéressez-vous à ce problème?
7. Vous adressez-vous souvent au médecin?