Ответ по предмету Биология: СРОЧНО!!! Фелинологи скрестили черного кота с длинной шерстью и рыжую кошку с короткой шерстью между собой. Черный цвет шерсти и длинная шерсть это доминантные признаки, но дигетерозиготные потомки будут иметь пятнистую окраску и плюшевую шерсть. Рассчитайте,

Предмет: Литература, автор: Аноним

ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА ОЧЕНЬ НУЖНО!!!!!!!!!!!!!!!!!

Прочитайте краткие описания сюжетов произведений.

1) Эта история о мальчике, который попадает в школу волшебства. Ему предстоит сразиться со злым волшебником, убившим его родителей.

2) Главный герой знакомится с нищими ребятами. Несмотря на разное происхождение и положение в обществе они становятся хорошими друзьями. Герой помогает им в трудное время. Отец, узнав об этом, меняет своё отношение к сыну, просит у него прощения за былое равнодушие и холодность.

3) Действие повести происходит в начале XX века в Одессе. Главные герои — Петя и Гаврик. Это простые мальчишки, которые оказываются вовлечены в революционные события 1905 года.

4)В этом произведении девочка из 2018 года оказывается в 1980 году, а мальчик, наоборот, перемещается в будущее. Какое время лучше? Где интереснее жить и играть? Какие сложности возникнут перед героями?

Введите в поле номера фантастических сюжетов. Цифры впишите без пробелов и знаков препинания.

Ваш ответ…

2 года назад

Предмет: Математика, автор: dashadubovyk20123

Якщо Василь половину уроків робить у тиші, а другу половину при включеному телевізорі, то він витрачає на уроки 120хв. Якщо ж рокiн робить у тиші, то на підготовку уроків у нього йде 60 хв. Скільки часу Василь витрачає, якщо всі уроки робить при включеному телевізорі?

2 года назад

Предмет: Химия, автор: mehriniso06

После прокаливания 75,2 г Cu(No3)2, масса остатка стала равной 53,6 г. Определите массовую долю (%) меди в данном остатке.
А)31,84 В)63,68 С)47,76 Д)23,88

2 года назад

Предмет: Русский язык, автор: slivkamikofeekso

помогите пожалуйста СОЧ

8 лет назад

Предмет: Обществознание, автор: angel20071805

Часть А
А1. Конкретный человек во всей своей уникальности и многообразии
а) личность
б) индивид
в) индивидуальность
г) человек
А2. Верны ли суждения о познании мира? А. Познать окружающий мир можно, не осуществляя деятельности. Б. Получить знания об окружающем мире можно только с помощью телевизионных передач.
а) верно только А
б) верно только Б
в) верны оба суждения
г) оба суждения неверны
А3. Что отличает деятельность человека от поведения животных?
а) осознанность действий
б) подчинение инстинктам
в) достижение результата
г) забота о потомстве
А4. К биологическим потребностям человека относится потребность в
а) труде
б) отдыхе
в) общении
г) познании
А5. Верны ли следующие суждения о жизненном успехе? А. Жизненный успех зависит от здоровья, способностей и умений человека. Б. Каждый человек по-своему представляет путь к жизненному успеху.
а) верно только А
б) верно только Б
в) верны оба суждения
г) оба суждения неверны
А6. Межличностные отношения – это
а) особые связи человека с окружающими людьми
б) контакты человека с домашними любимцами
в) общение человека с самим собой
г) монолог артиста, произнесенный на сцене.
А7. Совокупность правил поведения, принятых в данной социальной группе
а) законы государства
б) нормы религии
в) групповые нормы
г) общечеловеческие ценности
А8. Столкновение нескольких участников общения, каждый из которых отстаивает свою позицию
а) общение
б) диалог
в) коммуникация
г) конфликт
А9. Найдите в предполагаемом списке понятие, которое не относится к средствам разрешения конфликта
а) сотрудничество
б) агрессия
в) компромисс
г) приспособление
А10. На чем должно быть основано правило жизни, которым нужно руководствоваться человеку?
а) на жалости
б) на взаимности
в) на упрямстве
г) на силе
А11. Верны ли следующие суждения о смелости? А. Смелость противостоит трусости. Б. Смелыми не рождаются, а становятся.
а) верно только А
б) верно только Б
в) верны оба суждения
г) оба суждения неверны
А12. Установлению межличностных отношений препятствует:
а) совпадение вкусов
б) симпатия
в) сочувствие
г) застенчивость.
А13. Из перечисленного выпишите цифры, под которыми указаны малые социальные группы (выберите несколько верных вариантов ответа).
а) французы
б) музыкальный ансамбль «Березка»
в) отряд спасателей
г) подростки
д) клуб любителей поэзии
е) европейцы
ж) семья
з) пенсионеры
А14. Определенную систему воззрений, признающую ценность человека и его права называют:
а) гуманизм
б) мораль
в) закон
г) этику

А15. Найдите в приведенном списке нормы гуманного поведения (выберите несколько верных вариантов ответа).
а) стремление к славе
б) верность дружбе
в) необходимость трудиться
г) уважение к старшим
д) умение приспособиться

Часть В
В1. Установите соответствие между примерами деятельности и её видами.
Примеры деятельности Виды деятельности
А) решение математической задачи
Б) принятие закона
В) посадка дерева
Г) создание модели конструктора
Д) выступление певца на сцене 1. Игровая
2. Учебная
3. Трудовая

А Б В Г Д

Ответ:

В2. Установите соответствие между примерами социальных групп и их видами.
Примеры групп Виды групп
А) семья
Б) учебный класс
В) парламент
Г) группа друзей
Д) политическая партиям 1. Формальная
2. Неформальная

А Б В Г Д

Ответ:

В3. Прочитайте приведенный ниже текст, в котором попущен ряд слов. Выберите из списка слова, которые необходимо вставить вместо пропусков. Обратите внимание, что в списке слов больше, чем необходимо.

(А) …. вот уже несколько столетий, как сошло с исторической арены. Но и сегодня о человеке благородном, щедрым душой и верном (Б) …. говорят- «он настоящий рыцарь». Ведь рыцарские заповеди охватывают все стороны жизни- это и (В) …. к Родине, и (Г) ….в опасных ситуациях, и нерушимая крепость слова.

1. Совесть
2. Любовь
3. Долг
4. Щедрость
5. Бесстрашие
6. Опасность
7. Рыцарство

А Б В Г

Ответ:

В4. Установите соответствие между понятиями и их определениями.

Понятия Определение
А) Добро

Б) Добродетель

В) Нравственность

Г) Честь 1. Свойства характера или поступка, одобряемые с моральной точки зрения.
2. Понятие, связанное с оценкой таких качеств индивида, как верность, справедливость, правдивость, благородство, достоинство.
3. Все хорошее, полезное, что помогает жить.
4. Совокупность правил поведения, добровольно соблюдаемых людьми.

А Б В Г

Ответ:

Часть С
С1. Что такое потребность? Приведите три примера потребностей человека.
С2. Какие существуют средства общения? Назовите не менее трех

8 лет назад

Ответы