Предмет: Другие предметы,
автор: mariaborova2012
Мета: відпрацювати навички самоконтролю.
Хід роботи
1. Ознайомтеся з моделлю ситуації.
Однокласники запросили Петра із собою на прогулянку в ліс. Домовилися зустрітися о 9 ранку на зупинці. Але Петро проспав і прийшов на тридцять хвилин пізніше. Друзі його не дочекалися.
2. Ознайомтеся з варіантами розвитку подій.
А) Петро образився. Повернувся додому злий і роздратований, накричав на сестру, посварився з батьками.
Б) Петро образився, але почав аналізувати ситуацію й усвідомив, що винен сам. Адже спізнення — це прояв неповаги до друзів. Можливо, доки вони чекали хлопчика, підійшов автобус, а наступний буде тільки через годину, тому його не стали чекати. Виходить, що
Петро сам міг зіпсувати всім день прогулянки, бо його б чекали занадто довго. Додому хлопчик повернувся спокійний і пояснив батькам, що сам винен, бо проспав.
3. Проаналізуйте ситуацію. Чим відрізняється перший і другий
варіанти розвитку подій? Зробіть висновки.
4. Наведіть приклад ситуації, у якій ви поводилися, як у першому варіанті вирішення проблеми і як у другому. Зробіть висновки.
velsiavkerr:
за таку кількість балів ніхто не допоможе
Ответы
Автор ответа:
2
Ответ:
2.б
Объяснение:
аналіз ситуації
друга сит.
Петро не накричав рідних,тим самим він не зіпсував день не тільки собі, а і їм
Похожие вопросы
Предмет: Химия,
автор: cherryblood61
Предмет: Алгебра,
автор: egorzavarzin424
Предмет: Английский язык,
автор: bdbdhdjn
Предмет: Математика,
автор: sidyakin00
Предмет: Английский язык,
автор: aiko09b