Question

Мета: відпрацювати навички самоконтролю.

Хід роботи
1. Ознайомтеся з моделлю ситуації.
Однокласники запросили Петра із собою на прогулянку в ліс. Домовилися зустрітися о 9 ранку на зупинці. Але Петро проспав і прийшов на тридцять хвилин пізніше. Друзі його не дочекалися.
2. Ознайомтеся з варіантами розвитку подій.
А) Петро образився. Повернувся додому злий і роздратований, накричав на сестру, посварився з батьками.
Б) Петро образився, але почав аналізувати ситуацію й усвідомив, що винен сам. Адже спізнення — це прояв неповаги до друзів. Можливо, доки вони чекали хлопчика, підійшов автобус, а наступний буде тільки через годину, тому його не стали чекати. Виходить, що
Петро сам міг зіпсувати всім день прогулянки, бо його б чекали занадто довго. Додому хлопчик повернувся спокійний і пояснив батькам, що сам винен, бо проспав.
3. Проаналізуйте ситуацію. Чим відрізняється перший і другий
варіанти розвитку подій? Зробіть висновки.
4. Наведіть приклад ситуації, у якій ви поводилися, як у першому варіанті вирішення проблеми і як у другому. Зробіть висновки.

Answer 1

Ответ:

2.б

Объяснение:

аналіз ситуації

друга сит.

Петро не накричав рідних,тим самим він не зіпсував день не тільки собі, а і їм