Предмет: Қазақ тiлi, автор: talaspajnurali03

Нәтиже сабақ 8 сынып

1.Хабарлы сөйлемді табыңыз

A Жел де жоқ

B) Қайдағы жау

C) Ойсыздарға қосылма

D)Ал сосын

E) Неге бұғасың



2.Сұраулы сөйлемді табыңыз

А) Сабаққа дайындықсыз келгенбісің

B) Ол қашан да солай жүреді

C) Оның кім екенін білмедім

D) Сен менен аулақ жүрсеңші

E) Оның қайда кеткені белгісіз



3.Лепті сөйлемді табыңыз

A) Ғажап құбылыс екен

B) Мараттың ойыны қандай екен

C) Бізге тез хабар беріңдер

D) Жйырмасыншы ғасыр аяқталды

E) Ал ол болса үндемей отыр



4.Бұйрықты сөйлемді табыңыз

A) Сен осында тұр

B) Олар ойнап отыр

C) Әкем маған қарап тұр

D) Балалар ұйықтап жатыр

E) Әсет не істеп тұр

5.Жалаң сөйлем дегеніміз не?

A) Бастауыш пен баянауыштан ғана құралған сөйлем

B) Тұрлаулы мүшелерімен қатар, тұрлаусыз мүшелері де бар сөйлем

C) Мазмұны толық берілген сөйлем

D) Бастауышы жоқ сөйлем

E) Бастауышы әрдайым жасырын тұратын сөйлем



6Сөйлем құрауға негіз болатын сөйлем мүшелерін табыңыз?

А) бастауыш, баяндауыш

B) есім сөздер

C) толықтауыш, пысықтауыш

D) одағай, шылау

E) анықтауыш, қыстырма сөздер

7. Тұрлаулы мүшелері етістіктен болған сөйлемді табыңыз?

А) Көрмес – түйені де көрмес

B) Бірлік бар жерде тірлік бар

C) Ұрлық түбі - қорлық

D) Ынтымақты ел озады

E) Ол айтып болды да, сыртқа шықты



8.Кімі? Несі? Сұрағына жауап беретін сөйлем мүшесін табыңыз

А) бастауыш

B) толықтауыш

C) пысықтауыш

D) баяндауыш

E) анықтауыш



9. Тура толықтауышты табыңыз

А) Мен ол туралы естіген жоқпын

B) Оның міндеті – жетістікке жету

C) Үшеумізге көмектесті

D) Екі түрлі жағдай керек: біреуі - су

E)Екінші жол – тау жолы



10. Мезгіл пысықтауышты табыңыз

А) Жел кешке қарай саябырсыды

B) Олар бұл мәселеге біраз ойланды

C)Сенің айтқаның болсын

D) Ол далаға құлақ түрді

E) Аспанды бұлт торлады



11. Бірыңғай мүше түрін табыңыз. Мұғалім Әсет пен Анарға бес қойды.

А) Бірыңғай толықтауыш

B) Бірыңғай пысықтауыш

C) Бірыңғай анықтауыш

D) Бірыңғай бастауыш

E) Бірыңғай баяндауыш



12. Бірыңғай мүшелер сөйлемнің қай мүшесі болып тұр? Бұны не мен, не сен жасайсың



А) Бастауыш

B) Баяндауыш

C) Толықтауыш

D) Пысықтауыш

E) Анықтауыш



13. Бірыңғай мүшелердің арасына қандай тыныс белгісі қойылады?

А) Үтір

B) Нүкте

C) Сызықша

D) Қос нүкте

E) Нүктелі үтір



14. Бірыңғай мүшелерді байланыстыратын ыңғайластық жалғаулық шылаулар қайсы?

А) әлде, немесе

B) және, мен, әрі

C) бен, я, яки

D) мен, бірақ

E) ма, ме,ше



15. Етістіктен болған бірыңғай мүшені табыңыз

А) білу басқа, түсіну басқа

B) Оның айтқанына қарама, ісіне қара

C) Ол барар – бармасын білмеді

D) Кетігін тап та бар қалан

E) Одан сұрап біліп аламын


Ответы

Автор ответа: mzaketaeva032
0

Ответ:

1)А,2)А 3)В,4)С 5)Е 6)А 7)А 8)Е 9)А 10)С 11)D 12)B 13)A 14)E 15)B

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: Natasha228Anonim
Помогите срочно!!!!!!

1. Какие предложения называются простыми?

2. Какие предложения называются сложными?

3. На какие две группы делятся сложные предложения?

4. По каким признакам различают сложносочиненные (ССП) и сложноподчиненные (СПП) предложения?

5. При помощи чего связаны простые предложения в ССП?

6. Можно ли в ССП задать вопрос от одного простого к другому?

7. Как обозначаются на схеме простые предложения в составе ССП?

8. Какие группы сочинительных союзов вы знаете?

9. От чего зависят смысловые отношения простых предложений в ССП?

10. Какое предложение называется сложноподчиненным?

11. На какие группы делятся СПП? Назовите виды придаточных.

12. Как различать подчинительные союзы и союзные слова?



Упражнение 1. Найти грамматические основы в предложениях.

1) Странный старичок говорил очень протяжно, и звук его голоса изумил меня. 2) Пока свободою горим, пока сердца для чести живы, мой друг, отчизне посвятим души прекрасные порывы. (А. Пушкин.). 3) Я хочу, чтобы слышала ты, как тоскует мой голос живой (А. Сурков.) 4) Дом, в котором я провел детство, сейчас уже снесен. 5) Сестра занималась с репетитором, поэтому все экзамены сдала на отлично. 6) Самовар вскипел, мать внесла его в комнату.

Упражнение 2. Расставьте знаки препинания. Сочинительные союзы подчеркните одной чертой, а подчинительные – двумя.

1) Ему было весело а мне очень грустно. 2) Когда ему было весело мне было очень грустно.3) Ветер тек широкой, ровной волной но иногда он точно прыгал через что-то невидимое и рождая сильный порыв развевал волосы женщин в фантастические гривы вздымавшиеся вокруг их голов. (М. Горький.). 4) Мысль о скорой разлуке со мною так поразила матушку что она уронила ложку в кастрюльку и слезы потекли по ее лицу. (А. Пушкин.). 6) Накануне батюшка объявил что намерен писать со мною к будущему моему начальнику и потребовал пера и бумаги. (А. Пушкин.).

Упражнение 3. Употребите в предложениях разделительные союзы так, чтобы они не повторялись в разных предложениях.

… дождь пойдет, … солнце выглянет.

… сегодня я сдам экзамен, … мне придется пересдавать его позже.

…самолет летит, … трактор работает.

… в дверь позвонили, … наш попугай снова передразнивает звонок.

… огонь в лампе погаснет, … половицы заскрипят.

Тест

1. СЛОЖНОСОЧИНЕННОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ - ЭТО

а) союзное предложение;

б) бессоюзное предложение.

2. ГЛАВНОЕ И ПРИДАТОЧНОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ ВХОДЯТ В СОСТАВ

а) сложносочиненного предложения;

б) сложноподчиненного предложения;

в) бессоюзного предложения.

3. Исправьте предложение:

Игру надо было закончить из-за темноты, которой мы увлеклись.

4. НАЙДИТЕ СЛОЖНОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ. Назовите вид СП.

а) Снегопад прекратился внезапно, будто захлопнулся какой-то небесный люк.

б) С реки потянул ветер, содрал молодой снег с моста и погнал к стенам монастыря.

в) Луна то забегала за тучи, то выскакивала из-за них на прозрачную гладь неба.

5. НАЙДИТЕ СЛОЖНОПОДЧИНЕННОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ:

а) Мраком задернуты небо и даль, ветер осенний наводит печаль.

б) Впереди, куда вела дорога, было немного посвежее.

6. НАЙДИТЕ СЛОЖНОСОЧИНЕННОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ:

а) Солнца не видно, а полуденное небо озарено розовым веером лучей.

б) Луна поднялась выше акаций, которые росли по обеим сторонам улицы.

в) Над рекой горят окошки, над рекой летит снежок.

7. ИЗ СКОЛЬКИХ ЧАСТЕЙ СОСТОИТ ПРЕДЛОЖЕНИЕ? Знаки препинания не расставлены. Назовите вид подчинения.

Когда наша шлюпка направилась от фрегата к берегу мы увидели что из деревни бросилось бежать множество детей и женщин.

а) 2; б)3; в)4; г)1