Предмет: Литература, автор: ptisenko199

Написати, як тема кохання розкривається у повісті Шолом - Алейхема "Пісня над піснями".​

Ответы

Автор ответа: ghgghnbg
3
Ліричний роман Шолом-Алейхема - один з найпоетичніших творів світової літератури.
«Пісня над піснями» написана прозою, але мову й образи уподібнюють твір до прекрасної пісні про кохання. Кожна глава схожа на строфу ліричного вірша - сповненого світлого смутку, посмішки, чарівності.
Перед нами - початок юного життя, коли
найчарівніші мрії можуть здійснитися й уже здійснюються в любові Шимека і Бузі. Але закони світу не збігаються з внутрішніми законами людини, і мрійник Шимек виявляється занадто слабким, щоби протистояти їм. Батько Шимека вважає, що син його зрадив заповітам старовини, але сам юнак розуміє, що трагедія його життя полягає в тому, що він не зміг утримати
любов, яка щойно зароджувалася, не
звільнив свою царівну. Твір Шолом-Алейхема має підзаголовок «юнацький роман», адже тема юнацтва, втілена в цьому творі,
увилювала письменника протягом усього його творчого шляху. У «Пісні над піснями» Шолом-Алейхем простежує долю своїх головних героїв від їхніх дитячих ігор, коли почуття любові лише
зароджувалося, до дорослого життя, прощання з дитинством.
Міркуючи про свої твори, Шолом-Алейхем писав, що сприймає слово «роман» і як художній твір, і як історію кохання. Отже, твір Шолом-Алейхема - це ліричний роман про трагічний роман, про нездійсненне кохання.
У дитинстві Шимек і Бузя були господарями свого світу: «Наш будинок - палац. Я -
принц. Бузя - принцеса... Це наше небо, наш
вітерець, наші пташки - все наше, наше, наше!». Вони були зʼєднані в ньому, як закохані Соломон і Суламіт у біблійній «Пісні над піснями». Але Бузя вже в дитинстві зіткнулася з жорстокістю світу: батько її потонув, а мати покинула її. Шімек відчуває ворожість світу, коли дитинство вже в минулому, а кохання втрачене: «Наш двір уже не виноградник Царя Соло- мона, що в «Пісні над піснями». Навколишній світ втратив своє метафоричне, символічне звучання. Оповідь ведеться від першої особи, і завдяки її особливостям - зверненням до читача і повторам - читач стає слухачем, майже співрозмовником автора. Символіка і
поетична мова роблять роман схожим на
ліричний вірш: серед казкових володінь
Шимека «великий луг, який тягнеться
нескінченно, зеленим килимом укритий,
жовтими ромашками вкритий червоними
квіточками прикрашений квітами».
Роман пройнятий не лише символікою біблійної «Пісні пісень», а й фольклорними,
авторськими символами: це образи казок з
«Тисячі й однієї ночі», які Шимек розповідає _Бузі (історії про царівну, країну карликів, політ над хмарами), вогники святкових свічок і великодні молитви, символи вечірнього сонця, чарівної гори. Образ сонця, як і біблійний образ Суламіти, повʼязаний із героїнею роману: «Хмарка майнула по її прекрасному личку. | мені здається, ніби
сонце раптово заховалося .. Бузя припинила
плакати, і все ожило. Сонце сяяло, як і раніше». Образ Бузі, наче сонце, освітлює життя ліричного героя, Шимека, але дівчина, як сонце, йде за горизонт: в останній частині роману Шимек залишається сам і може лише згадувати про свою ніжну Суламіт. Мрія про ідеальну любов залишається нереалізованою, але в фіналі оповідач знову повертається до початку свого роману і
свого життя - адже «початок, початок
найсумніший, кращий від найрадіснішого кінця». Які б радості та печалі не принесла подальша доля героєві роману, його чарівна дитяча казка залишиться в його памʼяті.

ptisenko199: дякую
kolomiecroman50: Спасибі
Похожие вопросы
Предмет: История, автор: 76686586586565454353
Визначити, які права людини порушено в зазначених ситуаціях (письмово!)

1. Водій автомобіля збив пішохода. Від отриманих травм останній помер у лікарні.
2. У літньому таборі відпочинку старшокласники після вечері заходили до кімнат, де проживали діти молодшого віку, і змушували їх віджиматися, погрожуючи в разі невиконання фізичною розправою.
3. Двох неповнолітніх затримала поліція. У відділенні поліції їм не повідомили причини затримання.
4. 16-річний Андрій вирішив поїхати в Польщу за запрошенням свого друга. Проте йому відмовили у видачі закордонного паспорта.

5. Громадянка К. після закінчення університету тривалий час не могла знайти роботу за фахом і за порадою друзів вирішила розпочати власну справу, відкривши магазин.
6. Громадянка С. працює на великому заводі. У зв'язку зі складним економічним становищем уже три місяці їй не виплачують заробітну плату.
7. За рішенням міської ради громадянину П. (89 років, має інвалідність, пересувається на візку) було надано нову квартиру на першому поверсі.
8. Громадяни, постраждалі внаслідок Чорнобильської катастрофи, отримують від держави компенсації та пільги через втрату здоров'я.
Предмет: Математика, автор: gorajanna58
Предмет: Математика, автор: ty4kabk