Предмет: Қазақ тiлi, автор: narimanaiaru2010

қазақстандағы ауыз су проблемасы эссе СРОЧНОО

Ответы

Автор ответа: Pendexo

0

Ауыз су қазіргі елімізде өршіп тұрған мәселелердің бірі. Мемлекет тарапынан бұл мәселелені шешу үшін түрлі шаралар іске асырылып жатқаны да белгілі. Қарапайым халықтың су зар болып отырған билік тарапы да бұл мәселеге алаңдаулы. Сонымен бірге сөзбен емес іспен мәселені шешуге барынша атсалып жатыр. Соған бір мысал бола алатын «Өңірлерді дамыту – 2020» біріңғай бағдарламасы. 2014 жылы қабылданған бұл бағдарлама арқылы талай халық үйлі болып, талай халық ауыз сумен, газбен қамтасыз етілді деп жазады

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Немецкий язык, автор: valeria523

допоможіть будь ласка

1 год назад

Предмет: История, автор: aaffk1337

56. Місто, у якому в 1576 р. було створено вищу школу і яке стало центром українського культурно-освітнього життя:

Крем'янець
Луцьк
Львів
Острог

1 год назад

Предмет: Українська література, автор: evaleragorobievsky

Який епізод найбільше запяматався і чому у творі маленька ляпутета.Дам 30 балів

1 год назад

Предмет: Русский язык, автор: ospisevasasa

От какой части речи следует отличать неопредиоенные местоимения

6 лет назад

Предмет: Русский язык, автор: BretPitPull

Выполни следующие задания.

1. Прочитай и озаглавь текст.
2. Введи в текст на места пропусков подходящие по смыслу вводные слова, словосочетания, предложения.
3. Расставь необходимые знаки препинания.
4. Реши орфографические задачи.

______________________________________________

Я остановился как вкопа(н,нн)ый. На крыльце перег_родив проход развалился ______________________________ огромный рыжий кот Кузя. Котов я не боялся ______________________________ но этот ______________________________ вызывал какую(то) (не)об_яснимую тревогу.
Он был уже (не)молод. Его внешний вид ____________________________________ св_детельств_вал о задир_стом характере и склоч_но прожитой жизни. ___________________________ было у Кузи только одно целое ухо. На месте второго _______________________________ торчал (не)вообразимый огрызок. Шерсть на боках ____________________________ торчала клоч_ями (не)поддающ_мися (ни)какому прилизыванию. ________________________________ морда кота выражала готовность вступить в драку в любую минуту. __________________________________ Кузя был грозой не только сосе_ских котов но и собак которые обходили его стороной. Однажды ___________________________________ Кузя целую неделю не выпускал из сарая огромного лохматого пса.
Сам Кузя __________________________________ не понимал своей (не)обыч_ности. Каждый раз он искре(н,нн)е уд_влялся тому как кто(то) вн_мательно разглядывает его. Вот и сейчас лениво поднял морду и вопросительно посмотрел на меня.

5. Чем, по-твоему, закончилась встреча автора с Кузей_ Закончи рассказ, используй вводные конструкции, подчеркни их.

6 лет назад