Предмет: Математика, автор: myerrr

|2x+4|=0
пожалуйста помогите!!

Ответы

Автор ответа: Аноним

Ответ:

$x=-2$

Пошаговое объяснение:

$|2x+4|=0\\2x+4=0\\2x=0-4\\2x=-4\\x=-4:2\\x=-2$

Автор ответа: balnurkanatbekovna

Ответ:

-2

Пошаговое объяснение:

|2x+4|=0

2х+4=0

2х= -4

х=-2

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Другие предметы, автор: abobova8

Произвести расчет искусственного освещения, создаваемого лампами накаливания если размеры помещения А = 10 м., В = 5,0 м., высота помещения Н = 3,0м, разряд и подразряд зрительной работы III г.

2 года назад

Предмет: Русский язык, автор: polinayuzhakova63

Сократите изложение!!!!
срочно!!!!!
ДАЮ 100 БАЛЛОВ

Наступила зима, река покрылась пока ещё некрепким льдом.
Однажды Вася шёл из школы и увидел на реке Димку, который размахивал руками. Он посмотрел на реку и заметил первоклашку, который был по пояс в воде и руками цеплялся за край льда. Тогда Вася шагнул на лёд, который прогнулся, но не треснул. Димка в это время махал руками и руководил Васей. Вася дошёл до края и выставил одну ногу вперёд. Ботинок сразу зачерпнул воду. Вася понимал, что сейчас лёд может треснуть. Но он не остановился, переставил вторую ногу и очутился по щиколотку в воде. С безопасного расстояния Димка видел, как Вася схватил малыша за руку и тот очутился на льду. Когда они вышли на берег, Димка предложил Васе просушить дома ноги, а он в это время отведёт малыша к родителям.
Дома Вася хотел рассказать маме, как было дело, но его начало клонить ко сну и даже в тёплой комнате не проходил озноб. Он не стал ничего объяснять, лёг на диван и зажмурил глаза.
На другой день в школе всех пригласили в актовый зал. Директор школы сказал, что вчера на реке ученик Дима Ковалёв спас первоклассника, провалившегося под лёд, и что он, директор, восторгается смелым поступком ученика.Васе хотелось сказать, что Димка никоГо не спасал, а просто махал руками. Но от одной мысли привлечь к себе внимание ему стало стыдно. В конце концов он и сам поверил, что Димка - герой вчерашнего происшествия, ведь он первым заметил тонущего. И когда все захлопалй Димке, он захлопал тоже

2 года назад

Предмет: Математика, автор: uliakuliniak

Поможіть!!
Маса 5м³ крейди доровнює 12т.Чому дорівнює маса 24м³ крейди?

2 года назад

Предмет: Українська мова, автор: dghdjjdfhfdkhdghhdfh

'Отож нам так і важко через те". Синтаксичний розбір!!!

7 лет назад

Предмет: Русский язык, автор: kurilovaoksana0

Деревья скрипят.
Каждое скрипучее дерево на свой лад скрипит. Интересно слушать в лесу этот скрип. Раньше я все ночёвки под скрипучим деревом и устраивал.
И за весёлым треском костра, и бульканьем горячего чая, сквозь дремоту – всё скрипит да скрипит дерево. К утру я уже знал, почему скрипит это дерево.
То растут два дерева тесно, уперлись друг в друга сучьями – вот и скрипят. То ветер повалит одно слабое дерево другому на плечи – тоже оба скрипят.
Иное дерево на вид здоровое, а нутро имеет трухлявое. Чуть дунул ветерок – скрипит. А то снег зимой дерево скрючит. Стоит оно гнутое и тоже скрипит.
Наслушался я по лесам разного скрипа. И в хвойном, и в лиственном лесу деревья скрипят. И каждое по-особому, о своём.

Грамматические задания.
1. Выпишите из текста два прилагательных с существительными, к которым они относятся.
2. Определите число, род и падеж имён прилагательных.
В сером костюме –
Под старой ёлкой –
3. Вставьте нужные окончания прилагательных.
. Дальн… дорога, нов… платье, стар… дом.

7 лет назад

|2x+4|=0 пожалуйста помогите!!​

Ответы

|2x+4|=0
пожалуйста помогите!!