Предмет: Математика, автор: Танюшеньчка

Никита проехал 3ч на автобусе и 4 на поезде. На сколько километров больше Никита проехал на поезде, чем на автобусе, если скорость автобуса была 40,6 км/ч, а скорость поезда - 55,2 км/ч ?

Ответы

Автор ответа: Araizara
0
1) 3ч·40,6км/ч=121,8км-проехал Никита на автобусе.
2) 4ч·55,2км/ч=220,8км-проехал Никита на поезде.
3) 220,8км-121,8км=99км.
Ответ: на 99 км проехал больше на поезде.
Автор ответа: Танюшеньчка
0
спасибо огромное
Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Другие предметы, автор: 1488soler
ПОЖАЛУЙСТА ПРАВИЛЬНЫЕ ОТВЕТЫ СКОЛЬКО СМОЖЕТЕ❤️​
7 лет назад
Предмет: Қазақ тiлi, автор: emma8888
Берілген сөздерге морфологиялық (сөз құрамына талдау) талдау жасаңдар.
сөз құралдары: Ойлаудың заңдылығы, адам миының жемісі, жүзеге асырылады, тілдің атқаратын қызметі, жасөспірімдерді тәрбиелеу.
7 лет назад
Предмет: Математика, автор: moljilop
ПОМОГИТЕ ПОЖЙЛУСТА ЛЮДИ ДОБРІЕ НЕ ПРХОДИТЕ МИМО
3 ПРИМЕРА ИЗ ВАРИАНТА Б1
7 лет назад
Предмет: Физика, автор: Iro4a

как изменится частота колебаний пружинного маятника ,если и жёсткость пружины и массу увеличить в 4 раза?..(нужен полный ответ..пожалуйста ))
10 лет назад
Предмет: Химия, автор: Alена050505

пОМОГИТЕ, ПОЖАЛУЙСТА, СКОРО ЭКЗАМЕНЫ СДАВАТЬ((

1. Вычислить массу гидроксида меди (II), который может полностью прореагировать с 200 г раствора серной кислоты, в котором массовая доля кислоты 4,9 %.

2. Приготовить 200г 4% раствора поваренной соли.

3. В двух пробирках находятся растворы FeSO4 и FeCl3. Провести качественные реакции на эти соли, в которых степени окисления железа +2 и +3.

4. Вычислить количество вещества осадка, который образуется при взаимодействии растворов, содержащих 294 г серной кислоты и 222 г хлорида кальция.

5. Получить в лабораторных условиях водород и провести реакции, характеризующие его свойства.
10 лет назад