Предмет: Информатика, автор: pospelovairina3496

СРОЧНО!!!СРОЧНО!!ДОБРЫЙ ВЕЧЕР,ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА С ИНФОРМАТИКОЙ!!!
ВЫПОЛНИТЕ ПОЖАЛУЙСТА
ДВА ЗАДАНИЯ ТЕ,КТО ХОРОШО РАЗБИРАЮТСЯ,ПРОШУ ,ДАЮ 35 БАЛЛОВ!!!​

Приложения:

Ответы

Автор ответа: WHAAAAAAAAAAAGH
1

Ответ:
1.  - Значение переменно S = 20

2. - На экране появится надпись: 25

Объяснение:
В первой задаче переменная а - это счётчик, а переменна s - аккумулятор (место для хранения результата подсчёта)
        a: = 6
        s: = 0
Изначально, в счётчик записано число 6.  Затем, программа производит проверку, равно ли число внутри счётчика а единице
         a = 1
Если это так, то цикл будет закончен, иначе, нужно выполнить следующие действия, и повторить сравнение с единицей заново
          s:= s + a
          a:= a - 1
На первом проходе цикла, 6 явно не равно 1, поэтому мы выполняем действия s: = 0 + 6, a: = 6 - 1, таким образом, на первом проходе цикла мы имеем s: = 6, a: = 5. Вот список всех проходов, пока а не равен единице
         1) s := 6;  a := 5;
         2) s := 11;  a := 4;
         3) s := 15;  a := 3;
         4) s := 18;  a := 2;
         5) s := 20;  a := 1;
После того, как счётчик а равен единице, мы заканчиваем цикл ( переходим по линии "Да", на блок-схеме, это линия выходящая из ромба справа.


Во второй задаче практически тоже самое: у нас есть счётчик i, и две переменных, но теперь у нас другое условия завершения цикла: мы повторяем этот цикл ровно пять раз. На каждом повторении цикла, мы прибавляем значение счётчика i к переменной а, к переменной b мы прибавляем уже увеличенный а
Вот значения всех проходов
         1) i:= 1  a := 1;  b := 1;
         2) i:= 2  a := 3;  b := 4;
         3) i:= 3  a := 6;  b := 10;
         4) i:= 4  a := 10;  b := 20;
         5) i:= 5  a := 15;  b := 25;
 Блок схема для перерисовывания в тетрадь прилагается.

Приложения:

WHAAAAAAAAAAAGH: во втором ответ 25, не 15
pospelovairina3496: спасибо вам большое!!
WHAAAAAAAAAAAGH: В блоксхеме, есть опечатка не a : = a + 1, вместо этого a := a + i
Похожие вопросы
Предмет: ОБЖ, автор: Filip1219
1. Із поданого переліку випадків оберіть ті, коли ВІЛ-інфекція передається: а) статевим шляхом при незахищеному (без презерватива) статевому контакті; б) при порушенні цілісності шкіри та проникненні інфікованої крові безпосередньо до кровообігу здорової людини (наприклад, через шприци та голки, що забруднені під час ін'єкційного введення наркотичних речовин); в) через поцілунки, обійми, дотики, рукостискання; г) під час спільного використання разом з ВІЛ-позитивною людиною посуду, лазні, сауни, басейну; д) під час перебування в громадському транспорт; ж) не можна заразитися через комах і тварин; 3) від ВІЛ-позитивної матері до дитини під час вагітності, пологів або годування груддю. 2. Дайте визначення поняттям: репродуктивна система, дискримінація, стигма, стать, гендер. 3. Наведіть приклади негативних наслідків ранніх статевих стосунків. 4. Складіть схему «Ознаки міцної родини».