Предмет: Другие предметы, автор: rekttdff200

сочинить сказку про сороку

Alina2004152: Можно ножницы
Alina2004152: можно
зорне: много написать

Ответы

Автор ответа: зорне
1
жила -была одна сорока  все ей говорили одной сороке на базаре нос оторвали сороке было обидно  она все время обижалась на всех друзей у сороки не было она была одна одинёшенка не скем ей было поздороваться даже сорока жила на дереве эта была ее квартира           
Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: pypcikira888
Прочитай текст. Впиши подходящие по смыслу прилагательные из слов для выбора.
Ребята решили сделать подарки детям
из детского дома.
Лена сшила медвежонка. Мишка получился ----------------- и ------------------.
Петя сделал красивого коня . На боках он нарисовал ---------------- горошины.
А Витя сделал петуха с ---------------- клювом , ---------------- гребешком и --------------- хвостом



СЛОВА ДЛЯ ВЫБОРА: весёлый, пушистый, большим, белые, разноцветным , красным.

ПЛИЗ, ПЛИЗ,ПЛИЗ
1 год назад
Предмет: Русский язык, автор: lobzik7
Запиши цифрами количество букв в русском алфавите._________________
Запиши все гласные звуки_____________________________________________________________
Обведи в кружок те буквы, которые имеют два звука.
Прочитай слова, вставь пропущенные буквы, спиши их, располагая по алфавиту:
З..вод, к..рандаш, п..суда, ..рбуз, г..род, с..поги, в..робей, т..традь, уч..ник, д..журный, п..тух.
4. Составь и запиши из данных слов предложение. Выполни синтаксический разбор предложения, дай характеристику. Выдели в словах мягкие согласные. Раздели слова на слоги.
парк, от, дома, нашего, прекрасный, недалеко.
5.Подчеркни в словах звонкие согласные : звук, ослепительный, ребята, морозы, недалеко.
6. Напиши все глухие согласные звуки __________________________________________
7. Прочитай слова. Вставь пропущенные буквы. Напиши проверочные слова.
ры..ка-
тра..ка-
шка..-
ни..ка-
ло..ка-
бли..кий-
ро..кий-
зу..-
8. Прочитай слова. Поставь ударение. Вставь пропущенные буквы.
Б..жал, кр..чал, др..жал, сл..ны, л..сты, р..ка, св..сток, ств..лы, тр..пинка, к..ни, ч..сы, к..вёр.
9. Напиши по два словосочетания:
Жи-ши ча- ща чу- щу



10. Из данных слов выпиши сначала слова с разделительным Ь, а затем, в которых Ь показывает мягкость согласного.
Огоньки, обезьяна, деревья, вьюга, семья, пальто, конь, семь, колосья, мальчик, Ольга, лень, тень.
1.______________________________________________________________
2.______________________________________________________________
11. прочитай слова, подчеркни те, которые нельзя переносить
Чайка, Оля, классный, стол, мальчик, лес, семья, герб.



12. Напиши клички животным.
собака__________________
корова__________________
попугай_________________
кошка___________________
конь____________________
воробей_________________
13. Прочитай текст. Поставь нужные знаки препинания в конце предложений. Исправь ошибки. Спиши исправленный текст.
Бабушка.
Мою бабушку завут вера Петровна она живёт в москве на улице русакова. Я часто бываю у Бабушке мы ходим в Парк Сокольники.
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
14. Напиши по три слова, отвечающие на вопрос кто? в единственном числе и что? во множественном числе.

кто? (ед.ч.)______________________________________________________________
что? (мн.ч.)_____________________________________________________________

15. Прочитай слова. Распредели их по родам.
Сад, сон, кофе, ночь, заяц, весна, алфавит, солнце, пальто, кино, миф.

м.р._________________________________________________________________
ж.р._________________________________________________________________
ср. р.________________________________________________________________
16. Подчеркни слова, обозначающие действие предмета
Масло, сон, рисует, газета, лает, смотрит, дятел, краснеют, падает, осина, клён, журчит, жужжат, дом, прекрасный, ужасный, белый, живут.
17. преобразуй существительные в имена прилагательные.
хлеб-
океан-
речка-
школа-
учитель-
18. Подбери противоположные по смыслу слова.
Встречать-
Бросить-
Входить-
Выключать-
19. От имён существительных образуй и напиши слова, которые отвечают на вопросы что делает? что делают?
Сад- -
Крик- -
Свет- -
Корм- -
20. Подбери к существительным однокоренное существительное 3-го склонения без суффикса и запиши их.
ветка-
ёлка-
тетрадка-
мышка-
21. Прочитай текст. Распространи предложения прилагательными. Укажи падежи прилагательных. Подчеркни главные члены предложения.
На_______________________небе светило_____________________солнце. Его______________________лучи играли на _________________________снегу и слепили глаза. Снег сверкал и переливался, точно его посыпали__________________________порошком. Мы были очарованы красотой______________________________природы в _____________________день.
22. Напиши предложения.
Повествовательное. _____________________________________________________________________________
Восклицательное.
___________________________________________________________________________
Вопросительное.
____________________________________________________________
1 год назад
Предмет: Математика, автор: SixCruel
решите уравнения 3(2+1,5x)=0,5x+24
1 год назад
Предмет: Математика, автор: 4mabay4
Приведи две дроби с разными знаменателями, к общему знаменателю. Например: 21/100+1/10

Объясните как делать?! Я не понимаю! То есть, поэтапно как делать, чтобы мне стало понятно, просто я тупень)
7 лет назад
Предмет: Математика, автор: pptyf
Ребята собрали в лесу 45 грибов,2/9 из них составляют белые грибы,а остальные опята.Срочно!
7 лет назад