Предмет: Английский язык, автор: Аноним

I a Fill in the gaps with past continuous (negative): 1. Julie 2. You 3. Luke 4. I 5. It 6. John 7. We 8. I 9. You 10. You at three o'clock. (to sleep) at three o'clock. (to study) at five o'clock. (to read) at six o'clock. (to work) for long. (to rain) tennis. (to play) TV at three o'clock. (to watch) computer games all morning. (to play) lunch when he called you. (to cook) on the phone for hours and hours. (to talk) II ДАЮ 60 БАЛЛОВ СРОЧНО НУЖНО!!!! ПЖПЭПЭПЖПЖПЖПЖПЖПЖПЖПЖПЖ​


Sandra7890: Я не очень хорошо понимаю задание. Можете пожайлуста сфотографировать задание?

Ответы

Автор ответа: bitenovkuanys
0

Ответ:

1. was sleeping

2. were studying

3. was reading

4. was working

5. were eating

6. was playing

7. were watching

8. was using

9. were cooking

10. were travelling

Похожие вопросы
Предмет: Українська мова, автор: Аноним
сроооооооооооооооооооооооочно
Прочитайте текст і виконайте завдання 1─ 4.

[1─Діду, що ви там слухаєте?

[2] ─ Слухаю, як шумлять листочки. [3] Вільха, напевно, розказує, який сон вона бачила минулої ночі.

[4]─А хіба дерева сплять? запитую.

[5] ─ Так. [6] Уночі дерева не ростуть, бо вони сплять.

[7] ─ От якби в ті сни заглянути хоч одним оком!

Завдання 1─ 4 мають по чотири варіанти відповіді, серед яких лише ОДИН ПРАВИЛЬНИЙ. Виберіть правильну відповідь

Простим є речення (0,5 б.)

А 1 Б 2

В 3 Г 6

2. Пунктуаційну помилку допущено в реченні (0,5 б.)

А 1 Б 2

В 3 Г 4

3. Слова автора використані в реченні(0,5 б.)

А 1 Б 2

В 3 Г 4

4. Вставним словом ускладнено речення (0,5 б.)

А 2 Б 3

В 4 Г 5

Завдання 5 ─ 10 мають по п'ять варіантів відповіді, серед яких лише ОДИН ПРАВИЛЬНИЙ. Виберіть правильну відповідь


5.Складним є речення (роздiловi знаки пропущено) (0, 5 б.)

А Веселий день розхлюпує блакить і ластівки купаються в промінні.

Б Теплий день застав і птахів і людей серед поля.

В Тут живуть мої старі батьки і мене у гості виглядають.

Г У радості і горі рушники і пісні супроводжують людину.

Д Мудрість кажуть приходить з роками.


6. Однорідні підмети є в реченні (0, 5 б.)

А Тягнуться до сонця і квітки, і трави.

Б 3 берега на берег можна добутися баржами або човнами.

В Життя пливе в майбутнє, у завтрашнє, у безкрає.

Г Понад морями пролягають тіні.

Д Сонце росло, палало і тихо спускалося додолу.



7. Між однорідними членами речення й узагальнювальним словом треба поставити тире в рядку (розділовий знак пропущено) (0, 5 б.)

А Усі українські музичні інструменти поділяються на ударні, духові та струнні.

Б І гніт і неволя і кров усе зникне навіки.

В Хай на ньому цвіте росяниста доріжка і зелені луги й солов’їні гаї.

Г Річка свічадо своє розгорнула і красувалась цвіла усміхалась.

А Полювати на дрібних тварин злітаються хижі птахи орли сови яструби.

8. Поширене звертання є в реченні (0, 5 б.)

А Я думаю, тату, що найдорожчий плід той, який найважче дістати.

Б Тут, дочко, таку пан загадку загадав, що я й не надумаю.

В Пане, є у мене дочка Маруся, так це вона мене так навчила.

Г Пан і питає: «Чого вам, люди добрі?»

Д Вітчизно! Горді ми тобою, трудом і подвигом твоїм.

9. Неправильно розставлено розділові знаки в реченні (0, 5 б.)

А Тепер, коли тебе довго немає, я думаю: «Любуйся калиною, коли

цвіте, а дитиною, коли росте».

Б Він міг би сказати про себе словами Блока: «Одним із моїх натхнень була чесність».

В Бувало так, що, беручи до рук якийсь перекладний твір, казав: «А я ж колись це теж перекладав».

Г«А на Запорожжі кошовий Сірко помер,— занотовував для пам’яті поколінь самовидець».

Д «Учитель не може бути тільки добреньким і простодушним»,- доводив Василь Сухомлинський.

10. Речення зі вставним словом (розділові знаки пропущено) розміщено в рядку (0, 5 б.)

А Майже вас не розумію.

Б Але сонечко так і не виглянуло із-за хмар.

В Навіть часом сліпну від краси.

Г Він принаймні вибачився.

Д Здається я знаю відповідь на це питання.

Завдання 11-12 передбачають установлення відповідності. До кожного рядка, позначеного ЦИФРОЮ, доберіть відповідник, позначений БУКВОЮ

11. Установіть відповідність між схемами речень та прикладами (розділові знаки пропущено) (2 б.)

1 Слова автора:«Пряма мова»

2 «Пряма мова?»- слова автора.

3 Слова автора:«Пряма мова!»

4 «Пряма мова»,- слова автора.



А Дівчинка спитала А ви бачили лісових мавок

Б Оля захоплено вигукнула Як я люблю мальви

В Чи любите ви пиріжки з калиною запитала бабуся

Г Ми йдемо шукати цвіт папороті таємниче мовила Марійка

Д Тихо шепочуть клени Як красиво навкруги




12.Установіть відповідність між реченнями та їх характеристиками (2 б.)

1 речення зі звертанням

2 речення з однорідними означеннями

3 речення із вставним словом

4 речення з однорідними додатками



А Люблю я, Києве, тебе в ранковий час.

Б Можливо, блискавиць крило ці горді коси заплело.

В Мати перша навчила мене любити роси, п'янкий любисток, м'яту, маковий цвіт і калину.

Г Хлопці про наші плани на це літо навіть не здогадувалися.

Д Північний, хижий, сердитий вітер лютує, неначе голодний вовк.


4 рівень

Завдання 13 творчого характеру

13. Складіть діалог на одну із тем, використовуючи вставні слова, звертання та однорідні члени речення. Підкресліть їх (5-7 реплік) (2 б.)

У бібліотеці

Незабаром канікули