Предмет: Литература, автор: dasha31833

Домашнее задание. Прочитайте текст. В годы Великой Отечественной войны стихотворение в прозе "Русский язык" Ивана Сергеевича Тургенева укрепляло веру людей в победу, призывало добиваться её любой ценой. Рассказывают, что к коменданту оккупированного Орла пришла молоденькая девушка, учительница русского языка. Она попросила разрешения открыть музей И.С.Тургенева. Разрешение комендант дал, выделив для этого маленькую комнатку. И вот музей открыт. Люди первое время не понимали, к чему эта затея. Однако прошло несколько дней, и посетителей становилось всё больше и больше. Побывав в музее, они словно преображались: светлел взгляд, твёрже становилась походка, выше поднята голова. Первое, что видел каждый, были слова: Во дни сомнений, во дни тягостных раздумий о судьбах моей Родины, - ты один мне поддержка и опора, о великий, могучий, правдивый и свободный русский язык! Не будь тебя - как не впасть в отчаяние при виде всего, что совершается дома? Но нельзя верить, чтобы такой язык не был дан великому народу! Задание: напишите рассуждение на вопрос: "Почему преображались люди, прочитав слова И.С.Тургенева о русском языке?"​

Ответы

Автор ответа: nnurik2
0

Ответ:

Но нельзя верить, чтобы такой язык не был дан великому народу! Эти слова видели люди, посещавшие музей. Каждый думал : народ наш еще Тургенев назвал великим. Это придавало силы. Но и я принадлежу , шешен сыгийн причислен к этому народу. Следовательно и я великий человек . Сильные не унывают, они мужественны, отважны. Поэтому люди " словно преображались: светлел взгляд, твёрже становилась походка, выше поднята голова.

Похожие вопросы
Предмет: Геометрия, автор: tarasenkovaleria776
Предмет: Українська мова, автор: mishayanchenco1020
ДАЮ 48 БАЛІВ
Будь ласка допоможіть
8. Кому перед сполучником «і» треба поставити в усіх реченнях, ОКРІМ (1 бал)
А Річка розлилася і ручай дзюркоче.
Б Гуляє вітер і співає симфонію дощ.
В Блукає вечір таємниче і заглядає у вікно.
Г Дуби гойдались і тремтіли клени.
9. Складіть і запишіть речення з прямою мовою за поданими схемами (1 бал)
А: «П».
«П», - а.
10. Доповніть кожне речення звертанням і запишіть (1 бал)
Що ти купуватимеш у магазині?
Не користуйтеся мобільними телефонами, коли гримить.
11. Запишіть на місці пропусків вставні слова (сполучення слів) залежно від того, що мовець
хоче виразити. Розставте розділові знаки (1 бал).
У цій кав’ярні ______________ ми зможемо скуштувати смачні тістечка. (упевненість)
Сьогодні _________________ я не запізнилася на зустріч. (радість)

12. Уявіть, що ви кілька днів не були в школі. На вулиці раптом зустріли свого
однокласника/однокласницю. Складіть невеликий діалог (5-6 реплік) на тему шкільного життя
(2 бали).