В семье устанавливают новогоднюю елку. Семилетнему Игорю очень хотелось вместе со старшими наряжать елку. Но мама, боясь за красивые дорогие шары, не сразу согласилась на это и все время поглядывала настороженно на сына. От чрезвычайного усердия и волнения мальчик уронил и разбил самую большую и красивую игрушку. Мать стала кричать на сына, а он стоял, опустив голову, и плакал. Старшая сестренка постаралась вступиться за брата: «Мама, разве можно из-за какой-то игрушки так ругать Игоря?»
— Не твое дело, своих детей будешь воспитывать, тогда поймешь! — прервала она дочь и отправила сына в детскую.
Вопросы:
1. В чем состоит педагогический просчет матери?
2. Как изменить ситуацию, исправить поведение матери?
3. Как бы вы поступили в таком случае?
Ответы
1. Педагогический просчет матери, как описано в тексте, заключается в том, что она боится за свои дорогостоящие игрушки и не доверяет своему сыну, поэтому не сразу соглашается на его участие в наряде елки. Когда Игорь уронил и разбил игрушку, мать стала кричать на него, вместо того, чтобы показать сочувствие или помочь ему справиться с эмоциями.
2. Чтобы изменить ситуацию и исправить поведение матери, следующие шаги могут быть полезны:
• Общение: мать может начать общаться со своим сыном и понимать его желания и нужды. Она может рассказать ему о своих опасениях и постараться найти компромисс.
• Обучение ответственности: мать может обучить своего сына большей ответственности и объяснить ему, как он может помочь сохранить шары и игрушки.
• Показывать сочувствие: мать может показать своему сыну сочувствие и понимание в момент, когда он разбил игрушку, вместо того, чтобы кричать на него.
3. В таком случае, я бы поступил следующим образом:
• Я бы понял потребности Игоря и его желание помочь в наряде елки и попытался найти компромисс с матерью