Предмет: Математика, автор: Аноним

восстановить целостность , решите плс

Приложения:

Ответы

Автор ответа: tetamotatetyamotya

Ответ:вот

Пошаговое объяснение:

Приложения:

tetamotatetyamotya: Это пропорция

tetamotatetyamotya: 3 умножила на выражение слева,а 2 умножила на выражение справа,затем раскрыла скобки,затем скомбинировал числа перенесла к числам,а неизвестные к неизвестным

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Английский язык, автор: Аноним

Name Reading comprehension (4 form) Surname At the museum Billy and Sam are friends. They study in the fourth form. They are fond of information technology at school. The friends want to be computer programmers after school. Last Sunday morning it rained. Billy and Sam didn't want to stay at home. So they went to the museum by bus. At the museum there were the oldest and the newest computers. There were more then twenty different types of robots. They saw a robot that could clean the house. There was a room with big pictures of planets and stars. The museum had a cinema too. The boys watched a film about the sun. They learned a lot about it: how large and how hot it is, how far it is from our planet. The boys liked the museum very much. They'd like to go there again. I. Write "True" or "False". 1) Billy and Sam went to the playground. 2) They are fond of information technology at school. 3) Last Sunday morning it snowed. 4) They went to the museum by bus. 5) There were more then fifty different types of robots. 6) The museum had a shop. 7) The boys watched a film about the sun._ 8) They learned a lot about animals. II. Read and match. 1) The friends want to be 2) Billy and Sam didn't want 3) There was a room with 4) The boys watched to stay at home. big pictures of planets and stars. computer programmers after school. a film about the sun. III. Answer the questions. 1) What was the weather like last Sunday? 2) Who went to the museum? 3) What did the boys see on the big pictures? 4) What was the film about?

1 год назад

Предмет: Русский язык, автор: daniilkarasev4

403. Прочитайте предложения. Расставляя знаки препинания, спи- шите предложения в следующем порядке: а) простые; б) сложносо- чинённые; в) сложноподчинённые. 1.
1. Позади большого дома был старый сад уже одичавший заглушённый бурьяном и кустарником. 2. В её голосе слышалось удивление, точно ей казалось невероятным что у неё тоже может быть хорошо на душе. 3. Наступила дождливая грязная тёмная осень. 4. Я просила доктора Благово познакомить меня с вами поближе но он очевидно забыл или не успел. 5. Душевное состояние уменя было такое будто я по чьему-то приказанию шёл с рогатиной на медведя. 6. Он говорил это тихо почтительно стоя прямо точно я был его начальником и глядя на меня совсем не строго. 7. Теперь мы виделись уже часто раза по два в день, 8. Белокурый господин слушал внимательно отвечал на вопросы негромко и кратко и по-видимому был тихого скромного нрава. 9. Он назвался частным поверенным и сказал что едет в деревню Дюевку по делу, 10. Когда приехали на станцию, солнце стояло уже низко над степью. 11. Хутор стоял на припёке и нигде не было видно ни воды ни деревьев. 12. В зале и гостиной для него зажгли все лампы и свечи. 13. Вдруг раздались странные звуки те самые которые Королёв слышал до ужина.

1 год назад

Предмет: Математика, автор: hdhdgvfvbfgbh

во я виставив апять ауауа

1 год назад