Предмет: Алгебра, автор: nikitasukhan2007

Решите пожалуйста 7.9 дам 100б

Приложения:

Ответы

Автор ответа: natalyabryukhova
1

Ответ:

1) D(f) = (-∞; 4) ∪ (4; +∞)

2) D(f) = x ∈ R

3) D(f) = (-∞; 2) ∪ (2; 4) ∪ (4; +∞)

4) D(f) = x ∈ [3; +∞)

5) D(f) = x ∈ {5}

6) D(f) = x ∈ R

Объяснение:

Найти область определения функций.

Надо знать два правила:

  • 1. На ноль делить нельзя.
  • 2. Подкоренное выражение неотрицательно.

1)

\displaystyle        f(x)=\frac{x+3}{x-4}

х - 4 ≠ 0   ⇒   х ≠ 4

D(f) = (-∞; 4) ∪ (4; +∞)

2)

\displaystyle        f(x)=\frac{9}{x^2+16}

x² ≥ 0   ⇒ x² + 16 > 0

Здесь при любом значении х знаменатель положителен.

D(f) = x ∈ R

3)

\displaystyle        f(x)=\frac{5x+1}{x^2-6x+8}\\

\displaystyle        x^2-6x+8\neq 0\\\\D=36-32=4;\;\;\;\;\;\sqrt{D}=2\\ \\x_1=\frac{6+2}{2}=4;\;\;\;\;x_2=\frac{6-2}{2}=2

D(f) = (-∞; 2) ∪ (2; 4) ∪ (4; +∞)

4)

\displaystyle        f(x)=\sqrt{x-1}+\sqrt{x-3}

\displaystyle        \left \{ {{x-1\geq 0} \atop {x-3\geq 0}} \right. \;\;\;\implies\;\;\;\left \{ {{x\geq 1} \atop {x\geq 3}} \right. \;\;\;\implies\;\;\;x\geq 3

D(f) = x ∈ [3; +∞)

5)

\displaystyle        f(x)=\sqrt{x-5}+\sqrt{5-x}

\displaystyle        \left \{ {{x-5\geq 0} \atop {5-x\geq 0}} \right. \;\;\;\implies \;\;\;\left \{ {{x\geq 5} \atop {x\leq 5}} \right. \;\;\;\implies \;\;\;x=5

Здесь выражение имеет смысл только при х = 5

D(f) = x ∈ {5}

6)

\displaystyle        f(x)=\sqrt{x^2+1}

x² ≥ 0   ⇒   x² + 1 > 0  

То есть при любом значении х подкоренное выражение положительно.

D(f) = x ∈ R

Похожие вопросы
Предмет: Физкультура и спорт, автор: pomogiteplzje
1. К виду лёгкой атлетики относятся:

А. Прыжки через коня.

Б. Прыжки в длину.

В. Прыжки на батуте.

2. Регулировать физическую нагрузку можно с помощью:

А. Измерения пульса.

Б. Длительного отдыха.

В. Увеличением нагрузки.

3. Зачем нужно выполнять разминку?

А. Чтобы стать сильным.

Б. Чтобы не было травм.

В. Чтобы не болеть.

4. Что такое быстрота?

А. Способность переносить физическую нагрузку длительное время.

Б. Способность с помощью мышц производить активные действия.

В. Способность совершать большое количество движений за короткий промежуток времени.

5. Бег на 1000 м проявляет такое физическое качество как:

А. Выносливость.

Б. Быстрота.

В. Координация.

6. Первая помощь при порезе?

А. Залить рану зеленкой.

Б. Промыть рану водой.

В. Обработать рану перекисью водорода, наложить стерильную повязку.

7. Метание развивает:

А. Быстроту, выносливость.

Б. Глазомер, координацию, укрепляет мышцы рук и туловища.

В. Гибкость, ловкость.

8. Начало и окончание дистанции называются:

А. Старт – финиш.

Б. Марш – финиш.

В. Старт – конец.

9. Как нужно вести себя во время подвижной игры, чтобы избежать травм?

А. Быстрее бегать.

Б. Соблюдать правила по технике безопасности.

В. Решать споры с помощью кулаков и крика.

10. Вещи, которые понадобятся в походе, называются:

А. Инвентарём.

Б. Спортивным снаряжением.

В. Туристическим снаряжением.

ПОМОГИТЕ ДАМ 35 баллов