Предмет: Литература, автор: nurasem123

Определите тип речи. Выделите композиционные части текста.
Какова его основная мысль?
В какой части текста она выражена?
Как характеризуют аль-Фараби выделенные выражения?
Какие качества его характера они описывают?
Помогли ли ему эти качества стать выдающимся мыслителем Средневековья? Как образовались сложные слова военачальник, законовед?-объясните их правописание.
На основе ответов заполните концептуальную карту Тип речи Композиция текста (построение) Основная мысль (чему учит?) Способы образования сложных слов Военачальник- Законовед- Морфологические признаки числительного в 870​

Приложения:

Ответы

Автор ответа: orozmatovarayana
2

Ответ:

Рассказал все стихи Коран наизусть.

Жажда знаний.

Часто повещял библиотеку.

Похожие вопросы
Предмет: История, автор: andrijolhovik101
Завдання 1
Установіть хронологічну послідовність подій історії Стародавнього Риму періоду падіння республіки та ранньої імперії
А) Створення Другого тріумвірату
Б) Завоювання Юлієм Цезарем Галлії
В) Встановлення режиму принципату Октавіана Августа
Г) Перехід військом Цезаря річки Рубікон
Завдання 2
Дайте розгорнуту відповідь на запитання, скориставшись планом.
Що обумовило розвиток цивілізації в долині Інду?
1) Коли виникли перші землеробські поселення в гірських районах Індської долини?
2) Як вплинули географічні умови на життя людей у долині Інду?
3) Що свідчить про високий рівень розвитку цивілізації в долині Інду?
Завдання 3
Установіть відповідність
1)Брахмани.
2)Кшатрії.
3)Вайш'я.
4)Шудри.
А) Хлібороби, скотарі, ремісники
Б) Воїни
В) Жерці
Г) Раби, підкорене населення
Завдання 4
Назвіть основи життя фінікійців. Як ви вважаєте, що визначило рід їхньої діяльності?
Завдання 5
Охарактерезуйте діяльність діяча Стародавнього Єгипту, Дворічча, Ассирії, Ізраїлсько-Іудейської держави, Вавілону.
Предмет: Музыка, автор: verapando4ka