Ответ по предмету Математика: 11 Реши задачу. В урожайный год фермеру удалось собрать 18 ц/га, а в неурожайный - только 8 ц/га. Какой урожай пшеницы он собирал в каждый из этих годов, если под пшеницу у него отведено 300 га?с условием в таблицу

Предмет: Английский язык, автор: arnursarybai27

2 года назад

Предмет: Қазақ тiлi, автор: lerganl2002

2-тапсырма. 1-мәтін мазмұнына байланысты өз ойыңызды білдіріңіз. Тақырыпқа сай тұжырымыңызды 5-6 сөйлеммен білдіріңіз.

1 мәтін

Туризм – әлемде дамуы жағынан дес бермей келе жатқан ауқымы кең сала. Әлемде туризм саласымен ғана дамып, байып елдің ішкі және сыртқы экономикасын қалыптастырып отырған мемлекеттер бар. Атап айтқанда, Еуропа елдері, Оңстүстік Америка, Шығыс Азия және теңіз, мұхиттармен шектесіп жатқан арал тектес мемлекеттер.
Еліміздегі туризм саласын қалыптастыруға және дамытуға географиялық картасы да, орналасу аумағы да, табиғаты да сай келеді. Арысы мұнаймен, құмды даламен шектесетін, берісі Арқа, Алтай, Алатау, Тарбағатай тауларымен шектесетін елдің орталығы да, солтүстігі де ең керемет байлыққа байып жатыр. Ол, әрине, орманды алқаптар.
Қазақстанға туристердің келу үрдісі жалғасып жатыр. Елімізге келетін туристердің, жиһанкездердің айтуынша Алматы, Нұр-Сұлтан, Көкшетау, Ақтау және қаншама мың жылдық тарихы бар Түркістан қаласы Қазақстандағы ең керемет туристік қалалар қатарына жатады. Бұдан өзге елдің туристік және мәдени дамыған қаласы ретінде Шымкент, Тараз қалаларын да атап өтеді. Туристік саланың дамуы тек бір табиғат ортасымен шектелмейді. Инфрақұрылымдық салалар бойынша дамыған, мәдени ошағы кең, қонақжайлығы және көз тартатын жәдігерлерімен де ерекшеленеді.
Қазақстандағы туризмнің дамуы – елдің ішкі экономикасының өсуіне әсер етеді. Сондықтан әрбір ел азаматы өз қаласының, ауданының осы саладағы мехнизімін құрып, дамытуға үлес қосуға міндетті

2 года назад

Предмет: Немецкий язык, автор: brusevgenia4

немецкий помогите пожалуйста

2 года назад

Предмет: Право, автор: Mega28go

Эссе тақырыбы “ Отбасындағы тәрбие және ұрпақ жалғастығы”
50-60 сөз

7 лет назад

Предмет: Французский язык, автор: tyshkanochka

I. Прочитайте текст и вставьте пропущенные глаголы: parles, parlons, chantent, aime, commence.
A la leçon de français.

La leçon de français ________________ à 8h 30. A la leçon de français nous _______________ français. Les élèves ______________ avec plaisir des chansons françaises. J`___________ apprendre le français. Et toi, tu ____________ bien français?

II.Раскройте скобки и напишите глаголы в нужном лице и числе настоящего времени:

1.Elles (faire) ____________ un bouquet de marguerites.2. Ils ne (aller)____________ pas a ce concert. 3.Les eleves (prendre)____________ leur stylos. 4. Nous (vouloir)____________ dancer.5. Il ne (pouvoir)________ pas aller souvent au theatre.

III. Прочитайте предложеня и соедини их с соответствующими им числами.

20→

16→

12→

15→

27→

19→

25→

A. Je retre à la maison à seize heures.
B. Nous sommes dix-neuf dans notre classe.
C. Nous avons vingt-sept leçons par semaine.
D. Dessinez-moi un bouquet de vingt-cinq roses!
E. Le clown a quinze chapeaux.
F. Nous avons douze poissons en classe.
G. Vingt élèves n`aiment pas la gym.

IV.Поставьте глаголы в скобках в Passé Composé

A. Ma mère (preparer) le petit déjeuner.
B. Maman (lire) un livre.
C. Il (aller) en ville avec ses parents.
D. J’ (voir) des poissons de toutes les coulers.
E. Ils (rester) à la maison.

V.Раскройте скобки, согласовав прилагательное с существительным в роде и числе:
A. Regarde cette (beau) photo.
B. Les filles à gauche sont les (petit) soeurs de Michel.
C. Elles ont les yeux (vert) et les cheveux (noir).
D. Toute la famille est (heureux).
E. Annie est très (content) aujourd`hui.

VI. Образуйте слитный артикль раскрыв скобки (du, des, au, aux), там где это необходимо:
А. Vous donnez un feutre à (le petit Nicolas).
B. C`est le bonnet de (le frère de Victor).
C. Christine et Rosine donnent un bouquet à (les chanteuses).
D. Ces sont les crayons de (les garcons).
E. C`est la maison de (la grand-mère).

7 лет назад

Ответы