Предмет: Қазақ тiлi, автор: ratmir41111

Помогите пожалуйста дам 25 баллов.
6- тапсырма. Көп нүктенің орнына қажетті сөздерді жаз.
Әнелдің басы ауырды. Ол ... (емханаға, мектепке, хайуанаттар бағына ) барды. Оны (мұғалімі, апайы, отбасы дәрігері) қарады. Дәрігер Әнелдің ... (көзін, жүрегін, басын) тыңдады. Ол Әнелдің ... (ыстығын, суығын, қолын) өлшеді. Әнелге (ірімшік, құрт, дәрі) берді. Дәрумен ішуге (кеңес, қағаз, сөз) берді. Помогите пожалуйста дам 25 баллов.

Ответы

Автор ответа: kausar2952
2
1) Емханаға
2) Отбасы дәрігері
3) Жүрегін
4) Ыстығын
5) Дәрі
6) Кеңес
Автор ответа: maldybaevaanida
1

Ответ:

Объяснение:1емхана 2отбасы дарігері қарады

3жүрегін

4ыстығын5дары

Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Геометрия, автор: La11t
Означення синуса, косинуса і тангенса гострого кутів прямокутного трикутника.
1 год назад
Предмет: История, автор: mila555tt
Прочтите отрывок из романа М.А. Алданова «Истоки» и ответьте на вопросы.
«Александр II был одним из величайших реформаторов в истории... По сравнению с его реформами реформы Петра I отходят на второй план... Если бы Александр II при осуществлении своих реформ тоже потоками проливал кровь, то и его, должно быть, прозвали бы Великим... Без этого можно стать Добрым, Кротким, Благословенным, но для Великого нужны успех, кровь и больше ничего... Кстати сказать, всегда тех, кто ненавидит Александра II, спрашиваю, почему они никак не проявляли ненависти к его отцу... Без Тургеневых и Герценов эмансипация (освобождение) всё-таки могла бы состояться, а без Александра II русские крестьяне... и по сей день были бы рабами».
Укажите годы царствования Александра II, какое прозвание он получил?
Какие причины тормозили развитие крестьянских хозяйств в пореформенное время? Приведите не менее двух положений.
Назовите классы российского общества, формировавшиеся в процессе завершения промышленного переворота в России.

Помогите пожалуйста срочно
1 год назад
Предмет: Українська мова, автор: Аноним
1. Самостійними частинами мови є слова в рядку
А іменник. прикметник, сполучник
Б Займенник, числівник. Частка
В Прислівник, прикметник, займенник
Г Числівник, іменник, прийменник
2. Правильно утворено всі форми ступенів порівняння
прислівників у рядку
А зручно-більш зручно-найбільш зручніше
Б гаряче-більш гарячіше-найбільш гаряче
В радісно-більш радісно-найбільш радісно
Г довго-більш довго-більш найдовше
3. Не пишемо разом із прислівником у рядку
А Говорив на сцені не/голосно.
Б Музика звучала не/ голосно, а тихо.
В Надворі не/сонячно.
Г Ця книга йому не/ до вподоби
4. Окремо з Ні пишемо прислівники
А ні/де, ні/куди
Б ні/як, ні/коли
В ні\сяк нітак
Ш ні/куди, ні/звідки
5. Укажіть рядок, де всі прислівники пишемо окремо
А (до)лиця, (уві)сні, (будь)коли
Б (на)льоту, (в)осени, (до)вподоби
В (до)речі, (через) силу, (без)сліду Г пліч(о)пліч, (що)години, (в)зимку
6. Разом треба писати всі прислівники у рядку
А в/подорож, до речі, що/духу
Б на/похваті, по/ночі, у/розтіч
В в/щерть, коли/сь, що/року
Г с/підлоба, якось/таки, ледве/ледве
7. Із двома дефісами пишуть прислівники в рядку
А раз/у/раз, день/у/день, один/в/один;
Б будь/ що/ будь, коли/не/коли, хоч/не/
В з/боку/на/бік, з/дня/на/день, час/від/часу;
Г де/не/де, віч/на/віч, рік/у/рік.
8. Усі прислівники пишуть через дефіс у рядку:
А де/не/де, віч/на/віч, казна/де, раз/у/раз
Б по/твоєму, по/лисячи, по/п'яте, по/двоє:
В по/козацьки, зроду/віку, пліч/о/пліч, хтозна/де;
Г по/перше, по/нашому, по/українськи, по/малу:
9. Дві букви нн пишуть у всіх прислівниках у рядку:
А вчас..о, ра..о, стара..о, прием..о
Б бездар..о, невтом..о, зим..о, безупи..о;
В щоде..о, натхне..о, гума..о, відміо
Г щоріч..о, серйоз..о, впевне..о, свяще..о.
10. Виділене слово є прислівником у рядку
А подарувати на/память
Б піднятися на/гору Кіліманджаро
В в/день народження
Г спати в/день
11. Укажіть рядок, в якому лише прислівники:
А) Удвох, вночі, два, довго;
Б) вночі, наспіх, вбік, бік;
В) босоніж, насилу, давно, тричі.
12. Яке з наведених речень побудовано правильно?
А Почувши цю пісню, до мене повертається моє дитинство.
Б Побачивши цю картину, мені стало страшно.
в Читаючи роман, у моїй уяві постав образ генія.
Г Утомившись, я захотів спати,
13. Незмінними формами дієслова є... (кілька варіантів відповіді)
А Інфінітив;
Б Особове дієслово;
В Безособові форми на -но, -то.
Г Дієприкметник;
Д Дієприслівник.
УСТАНОВІТЬ ВІДПОВІДНІСТЬ
1. Установити відповідність між прислівниками та їх розрядами за значенням
1. чемно 2. навприсядки 3. післязавтра 4. згарячу 5. трохи
А причини Б часу в способу дії Г міри й ступеня
1 год назад
Предмет: Литература, автор: sukarik
где толстой написал повесть детсво? 1)крым 2) кавказ 3) москва​
7 лет назад
Предмет: Английский язык, автор: ingab1989
Помогите пожалуйста ❤️
7 лет назад