Предмет: Математика, автор: viks59

Если а = b, с ≠ 0, то ас = bc; a : c = b : c.
1) 3 - 11 - -8;
(3-11)•2=(-8)•2;
-16= -16.
.
2) 3-11=-8;
(3-11): 4 = (-8): 4;
-2=-2.

Ответы

Автор ответа: e6lipse
0

Відповідь:

Обидва вирази є правильними

Покрокове пояснення:

У першому випадку ви перевіряєте, чи є рівною виразу (3-11)•2=(-8)•2. Ви знайшли, що вона рівна, тому цей вираз є правильним.

У другому випадку ви перевіряєте, чи є рівною виразу (3-11): 4 = (-8): 4. Ви також знайшли, що вона рівна, тому цей вираз є правильним.

Обидва цих виразів є правильними, так як в них використовується правило, що: якщо а = b, с ≠ 0, то ас = bc; a : c = b : c.
Це правило говорить, що якщо два числа рівні між собою, то при множенні чи діленні цих чисел на третє число результати також будуть рівні.
В обох випадках ви знайшли, що це правило вірне і результати рівні, тому вирази є правильними.

Похожие вопросы
Предмет: Математика, автор: sasha67952
Предмет: Українська мова, автор: sleighso290
Марічка жила неподалік залізничного вокзалу в Дніпрі, на проспекті Дмитра Яворницького. Її однокласники та друзі виїхали з міста, тому у дворі було сумно. Одинадцятерорічна дівчина вдень виходила на площу перед центральним вокзалом і спостерігала за людьми, які постійно кудись спішили. Одного разу Марічка побачила маленького песика. Він був непомітний, сидів на трамвайних рейках. У долині показався яскраво-жовтий трамвай. Дівчина підбігла, схопила щеня, на притиснула до серця. Марічка принесла песика додому, нагодувала. У щеняті на ошийнику знайшла записку. Із неї дівчина дізналася, що одна родина з двома дітками терміново виїзджала за кордон. У потяг з собаками не пускали. Песика довелося залишити на пероні. За зворотному боці дитячею рукою написано "Це наш".
Визначити відмінки займенників у всьому диктанті.
- Виписати одне речення (на ваш вибір), визначити головні і другорядні члени речення (підкреслити), над кожним словом надписати частину мови.