Предмет: География, автор: Аноним

Визначте, у який період року випадає град. Поясніть чому. (письмово)СРОЧНО ПОЖАЛУЙСТО!!!​

Ответы

Автор ответа: NesterAvcharenko
0

Ответ:

Объяснение:

сила потока воздуха

Автор ответа: valentinaabadgi17118
1

Ответ: Найчастіше Град в Україні випадає у травні–червні, у гір. р-нах – у червні–липні.

Град випадає зазвичай при сильних грозах в теплу пору року , коли температура у поверхні землі не нижче 20 ° С

Объяснение: Дуже сподіваюсь що допомогла, бажаю успіхів.

Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Информатика, автор: zaya4
Додати перевірки перемоги для двох останніх черепашок.



import turtle
import random

finishLine = turtle.Turtle()
finishLine.speed(0)

finishLine.up()
finishLine.goto(200, 150)
finishLine.down()

finishLine.pensize(4)
finishLine.color('blue')
finishLine.right(90)
finishLine.forward(300)
finishLine.hideturtle()

a = turtle.Turtle()
b = turtle.Turtle()
c = turtle.Turtle()
a.up()
b.up()
c.up()

a.shape('turtle')
a.color('green')
b.shape('turtle')
b.color('red')
c.shape('turtle')
c.color('brown')

a.goto(-200, 100)
b.goto(-200, -100)
c.goto(-200, 0)

ax = -200
dax = random.randint(5, 10)
dax = dax + random.random()

bx = -200
bax = random.randint(5, 10)
bax = bax + random.random()

cx = -200
cax = random.randint(5, 10)
cax = cax + random.random()

while ax < 200 or bx < 200 or cx < 200:
if ax < 200:
ax = ax + dax
if bx < 200:
bx = bx + bax
if cx < 200:
cx = cx + cax

a.goto(ax, 100)
b.goto(bx, -100)
c.goto(cx, 0)

if dax > bax and dax > cax:
print('Перша черепашка перемогла')
if bax > cax:
print("Друга черепашка зайняла друге місце")
print("Третя черепашка зайняла третє місце")
else:
print("Друга черепашка зайняла третє місце")
print("Третя черепашка зайняла друге місце")
1 год назад
Предмет: Английский язык, автор: Pon23456
написати твір на 10 реч. ось теми:
1. Family Bonds.
2. My Friend.
3. My Favourite singer/ band. Music I like listening to.
4. My favourite Film/Cartoon.
5. My plans for the summer.
1 год назад
Предмет: Английский язык, автор: dotsenkos
Complete the sentences with the correct forms of the verbs in brackets.
1. How long you (to learn) English?
2. ---- you (to go) to the museum last week?
3. The telephone rang while I (to have a shower).
4. Before I met Susan, I (never/to be) interested in music.
5. I know that when I leave school, I (to work) for my family company.
6. This time next month I (to ski) in the Alps.
7. At last the librarian gave me the book which I (to wait )for during two months.
8. Our basketball team (to win) all its game this season.
9. I (to start) reading this book eight weeks ago.
10. Yesterday by 8 o’clock he (to finish) all his homework.
1 год назад
Предмет: Русский язык, автор: Аноним
Помогите сор по русскому языку
Чтение
Задание
Прочитайте тексты, выполните задания.
1. Сравните два текста, определив сходства и различия по указанным признакам:
- тема;
- стиль (приведите 1 аргумент);
- цель;
- целевая аудитория. [8]
Текст 1
На Крайнем Севере снежный покров держится как минимум 240-250 дней в году, и половину из них температура не поднимается выше минус 30 градусов по Цельсию. Зима фактически начинается в сентябре-октябре и продолжается до конца мая. Вторая особенность — частые сильные ветры при смене циклонов, порой достигающие скорости 40-50 метров в секунду. Как же северяне адаптировались к таким суровым условиям?
Для родившегося в южных широтах суровый климат Севера может быть опасен. Но у коренных народов Заполярья за многие века эволюции сформировался ряд особенностей, позволяющих вести полноценную жизнь в невыносимых для южан погодных условиях. По словам медиков, пищеварительная система коренных жителей Заполярья способна переваривать белки и жиры животного происхождения в огромных количествах без вреда для организма. Это позволяет накапливать необходимый запас энергии для поддержания нормальной температуры тела в самые лютые морозы.
У жителей Заполярья и характер другой, не такой, как в средней полосе. Человек, попавший в беду на улице зимой за полярным кругом, просто замерзнет насмерть. Люди это понимают и всегда помогают даже незнакомому человеку. Северяне крайне отзывчивы, никого не оставят в беде. Многие туристы, побывавшие за Уралом, не устают рассказывать о самых добрых и сердечных людях, которые живут в зоне вечной мерзлоты. (185 слов)

Текст 2
Экстремальная погода привела к исчезновению популяций многих бабочек в России и других странах умеренного климата.
«Оказалось, что многие экстремальные явления крайне негативно влияют на бабочек. Вероятно, что жара зимой заставляет бабочек просыпаться из спячки и затем гибнуть, когда холода возвращаются», - написала в статье эколог Альдина Франко.
В 2015 году подсчеты британских ученых и любителей природы показали, что к 2050 году шесть видов бабочек могут полностью исчезнуть в мире.
Анализ 37 лет наблюдений показал, что больше всего на жизни бабочек влияют аномальная жара зимой, холод летом, проливные дожди неделями, засухи и другие экстремальные погодные явления.
По мнению ученых, странам умеренного пояса, в том числе Великобритании, необходимо предпринять меры по защите бабочек. (111 слов)
6 лет назад
Предмет: Другие предметы, автор: bezotechestvomaria
Тестовые задания для 6 класса по темам: 3 «Материаловедение.

Машиноведение».

18. Волокна животного происхождения относятся к волокнам:

а) искусственным

б) синтетическим

в) натуральным

19. К волокнам животного происхождения относятся:

а) шерсть

б) хлопок

в) пух

г) шѐлк

20. К гигиеническим свойствам тканей относятся:

а) прочность

б) гигроскопичность

в) теплозащитные

г) пылеѐмкость.

21. Из какой ткани лучше шить зимнюю одежду:

а) шерстяной

б) шѐлковой

в) капрона

22. Определите тип волокна по горению:

а) горит желтым пламенем, запах жжѐной бумаги, образуется серый пепел;

б) при горении волокна спекаются, образуя чѐрный хрупкий шарик, ощущается

запах жжѐного пера;

в) плавится и горит жѐлтым коптящим пламенем.

23. Почему верхнюю (игольную) нитку вдевают в ушко иглы со стороны длинного

24.Обозначьте цифрами от 1 до 4 правильную последовательность окончания работы на швейной машине:

а) поднять лапку, левой рукой убрать изделие в сторону

б) подложить под лапку кусок ткани, опустить лапку

в) обрезать нити, оставив концы длиной 10- 15 см.

г) поднять иглу и нитепритягиватель в верхнее положение

25. Перечислите приводы швейных машин

Тестовые задания для 6 класса по теме: 4 «Конструирование и моделирование швейных изделий».

26. Расшифруйте условные обозначения мерок:

а) Сш

б) Сг

в) Оп

г) Ди

27. Какие мерки записывают в половинном размере?

а) Ди

б) Сг

в) Оп

г) Сб

28. По какой мерке определяется ширина ночной сорочки:

а) Оп

б) Ст

в) Сг

29. Назовите детали ночной сорочки:

а) перед

б) заднее полотнище

в) спинка

30. Какие ткани используют для пошива ночных сорочек?

31. Вырез горловины обрабатывают:

а) кружевом

б) полоской ткани

в) подкройной обтачкой

32. При выкраивании подкройной обтачки еѐ долевую нить располагают:

а) поперѐк обтачки

б) по направлению долевой нити основной детали

в) под углом 45˚

33. Нижние срезы рукавов обрабатывают швом:

а) соединительным

б) накладным

в) в подгибку с закрытым срезом

34. Застрочить – это:

а) соединить две одинаковые детали машинной строчкой

б) закрепить подогнутый край машинной строчкой

в) соединить мелкую деталь с основной машинной строчкой

35. Боковой срез сорочки обрабатывают швом:

а) двойным

б) накладным

в) в подгибку с открытым срезом.
6 лет назад