Предмет: Геометрия, автор: Dimon2827

Висота прямокутного трикутника дорівнює 30см, проведена до

гіпотенузи, ділить її на відрізки у відношенні 4:25. Знайти катети

трикутника. ПОМОГИТЕ СРОЧНО ДАЮ 50 БАЛЛОВ

Ответы

Автор ответа: ReMiDa
3

Ответ:

Катети прямокутного трикутника дорівнюють 6√29 (см) і 15√29 (см)

Объяснение:

Висота прямокутного трикутника дорівнює 30см, проведена до гіпотенузи, ділить її на відрізки у відношенні 4:25. Знайти катети.

Метричні співвідношення в прямокутному трикутнику:

  • Квадрат висоти прямокутного трикутника, проведеної до гіпотенузи, дорівнює добутку проекцій катетов на гіпотенузу.

(1) CD²=AD·DB

  • Квадрат катета дорівнює добутку гіпотенузи і проєкції цього катета на гіпотенузу.

(2) AC²=AB·AD

(3) CB²=AB·DB

Дано: ΔАВС(∠С=90°), СD⊥AB, CD=30 см, AD:DB=4:25

Знайти: АС, СB

Розв'язання:

1.

Нехай AD=4x, DB=25x, де x - коефіцієнт пропорційності між сторонами AD і DB. Тоді за метричним співвідношенням (1) у прямокутному трикутнику маємо:

CD²=AD·DB

30²=4х·25х

100х²=900

х²=9

х=3

AD=4x=4·3= 12 (см), DB=25x=25·3= 75 (см)

Гіпотенузу знаходимо через суму відрізків:

АВ=AD+DB=12+75= 87 (см)

2.

За метричним співвідношенням (2) у прямокутному трикутнику маємо:

AC²=AB·AD

AC²=87·12=1044

AC=\sqrt{1044} =\sqrt{36\cdot29} =\bf 6\sqrt{29}  (см)

3.

За метричним співвідношенням (3) у прямокутному трикутнику маємо:

CB²=AB·DB

CB²=87·75=6525

CB=\sqrt{6525} =\sqrt{225\cdot29} =\bf 15\sqrt{29} (см)

Відповідь: АС=6√29 (см), СВ=15√29 (см)

#SPJ1

Приложения:
Похожие вопросы
Предмет: Математика, автор: ldddf
Предмет: История, автор: AlbertHizriev3
Помогите пожалуйста решить тест по истории

1. Отметьте годы правления Михаила Романова.
1) 1598-1605 гг.
2) 1605-1606 гг.
3) 1606-1610 гг.
4) 1613-1645 гг.

2. Отец Михаила Романова, фактически соправитель сына после своего возвращения из польского плена, был
1) патриархом
2) председателем Государственной думы
3) главой Земского собора
4) главой Посольского приказа

3. Какое прозвание было у царя Алексея Михайловича?
1) Благословенный
2) Смиренный
3) Великий
4) Тишайший

4. Постепенное прекращение созыва сословно-представительных органов власти, а именно _______________ означало усиление власти государя и укрепление самодержавия.
5. Установите соответствие между определениями и терминами.
Определения

А) органы отраслевого управления в XV-XVII вв.
Б) глава Русской православной церкви
В) совещательный орган власти при царе
Г) глава военного и гражданского управления в городе

Термины

1) Боярская дума
2) воевода
3) приказы
4) патриарх

6. Какой орган государственного управления занимался в XVII в. вопросами распределения дворян и бояр на царскую службу?
1) Челобитный приказ
2) Избранная рада
3) Разрядный приказ
4) министерство государственных имуществ

7. Как назывался орган государственного управления, созданный при Алексее Михайловиче для контроля за деятельностью всех государственных учреждений?
1) Правительствующий сенат
2) Государственный совет
3) Приказ тайных дел
4) Приказ особых совещаний

8. Новой военно-административной единицей, объединявшей несколько уездов в XVII в., стали
1) разряды
2) губернии
3) области
4) края

Предмет: Алгебра, автор: jopajopina123