Ответ по предмету География: З переліку вибери зайвого та поясни свій вибір. Жираф, лев, зебра, лисиця-фенек

Предмет: Математика, автор: kristinacorna344

9. Прочитай текст. Багато років тому в англійському графстві Кам- берленд сталася сильна гроза. Вітер виривав дерева з корінням, залишаючи глибокі ями. В одній з них знайшли графіт, з якого згодом почали виготовляти грифелі олівців. Розв'яжи рiвняння в робочому зошиті. Якщо правильно виконаєш завдання, дізнаєшся рік винайдення дерев'яних олівців із графітовими грифелями. 21,87 (313: x + 8,74) = 12,93 - Рік винайдення: 10 Розв'яжи задачу разом з роботом «Агент П».

1 год назад

Предмет: Математика, автор: sofiyastarovjtova

2 Миша плава на подке обогнуть буккак показано на рисунке Какие из буйкоп Миша обогнул против часовой стрелки? (А) 1, 4 (5) 2, 3, 5 (д) 1,3 (B) 2, 3 (F) 1,4,5 5 ?

1 год назад

Предмет: Українська мова, автор: oa097574

СРОЧНО
1.Відокремлені члени речення за будовою бувають:
а)прості й складні;
б)повні й неповні;
в)поширені й непоширені. 2.Укажіть речення з відокремленим означенням (розділові знаки пропущено):
а)Довкола розкошують некошені і нетолочені бур’яни.
б)Ще здалеку заманячили на дорозі сани зазеленіла присипана снігом ялинка.
в)До княжої світлиці ввели Богуна міцно зв’язаного сирівцями.
г)Мене до тебе принесе з паперу зроблений літак.
3.Укажіть речення, у якому відокремлене означення стоїть після означуваного слова (розділові знаки пропущено):
а)Вимочені й підпалені сонцем стерні зчорніли.
б)Я впізнав у ньому лелеку званого ще гайстром чи бузьком.
в)У її руці погойдується кимсь напакована торбинка.
г)Затягнута скалками вода була схожа на застигле блакитне шумовиння.
4.Укажіть речення, у якому поширене означення не виділяється комами (розділові знаки пропущено):
а)Поверхня заводей оточених з берегів напівусохлим комишем і очеретом пастельна гола.
б)Мур побілений вапном огороджує просторе подвір’я.
в)В сутінках Шептало розгледів віз вантажений картоплею.
г)Потоцький якось довідався про розставлену йому козацьку пастку.
5.Укажіть речення, у якому правильно розставлені розділові знаки:
а)Явори й долини залила імла і, несміливі й кволі, встали зорі.
б)Мокрі, стомлені, але радісно усміхнені ми входимо в ліс.
в)Двічі тяжко поранений раз майже вбитий, він аж тоді в степу повірив, що вцілів. г)Нависло низько хмар глухе склепіння, і, шурхаючи крилами об них, летять чайки.
6. Укажіть речення, ускладнене відокремленою прикладкою із сполучником як: а)Як справжній митець, Галина Кальченко вміла захоплюватись, природною була її глибока схвильованість перед виявами людської мужності… .
б)Життя – як ріка.
в)Школа – як неспокійний гомінкий вулик: гуде, шумить, сповнений дитячим галасом
г)Як представник радикальної партії І.Франко багато роз’їжджав по Галичині.
7.Укажіть речення, у якому обставина не відокремлюється комами (розділові знаки пропущено):
а)А пісня наростаючи пливла над берегом.
б)Сад нахиливши срібні віти пісні пташині пригадав.
в)Піратський танк мчав палаючи
г)Край річки ставши на плотину рибалка вудочку закинув.
8. Укажіть речення, у яких поширені означення виділяються комами:
а)Обличчя було подібне до розцвілої в усій повноті півонії.
б)Наляканий громовицею кінь тихенько заіржав.
в)А в просторих покоях темним мохом засланих зеленими вітами прикрашених світлими візерунками позолочених сама Королівна Зелених Борів стояла.
г)На місто насувалася хмара важка чорна схожа на велетня. 9.Установіть відповідність:
Відокремлений член речення Приклади:
1)означення А)Восени, у період дощів, у лісі дуже незатишно.
2)прикладка Б)Берізку, ніжну і струнку, цілує вітер кучерявий.
3)обставина В)Дівчата працювали не покладаючи рук.
4)додаток Г)Подув пустотливий вітрець, той віщун світання.
5)уточнююча обставина Д)Учися чистоти і простоти і, стоптуючи килим золотий, забудь про вежі темної гордині.
Е)А я не знаю нічого ніжнішого, крім берези.
10.Поставте розділові знаки в реченнях з відокремленими членами:
1)Співаючи про хмари кучеряві не забувай поете про народ.
2)Він Шевченко також виріс із фольклору і спираючись на національний ґрунт сягнув вершин світової культури.
11.Відредагуйте речення. 1)Ідучи до школи, почався дощ.
2)Вражений Валентин словами вчителя, захопився історією своєї країни.
12.Перебудуйте подані речення так, щоб вжиті в них невідокремлені члени стали відокремленими і навпаки. 1)Викупаний сонцем колос вклоняється ниві, то темніючи, то просвітлюючись. 2)Літній день, безхмарний і жаркий, гнав нас у холодок

1 год назад

Предмет: Другие предметы, автор: Vika7765

Скласти звернення до днолітків яке має переконати що алкоголь шкідливий

6 лет назад

Предмет: Алгебра, автор: 1990islomxoja

написать уравнение прямой проходящей через точки M(0;7) N(7/4;0)

6 лет назад

З переліку вибери зайвого та поясни свій вибір. Жираф, лев, зебра, лисиця-фенек​

Ответы

З переліку вибери зайвого та поясни свій вибір. Жираф, лев, зебра, лисиця-фенек