Предмет: Українська мова, автор: notabubirik

Переробіть двоскладні речення на односкладні. Вкажіть тип цих речень.

1. На човні ми швидко наближаємося до островіця. 2. У кімнаті духмяно пахне солодкий мед. 3. Назбиравши ягід, я швидко повертаюсь додому. 4. З будинку віє теплий спокій. 5. Цю цікаву подорож ми не забудемо.

Ответы

Автор ответа: minchai

Відповідь:

1. На човні швидко наближаємося до острівця ( означено-особове )

2. У кімнаті духмяно пахло солодким медом ( безособове )

3. Назбиравши ягід, швидко повертаюсь додому ( означено-особове )

4. З будинку віє теплим спокоєм ( безособове )

5. Цю цікаву подорож не забудемо ( означено-особове )

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Английский язык, автор: Dmitry3773

Put questions to these answers.
1. Mary Quant designed her own school uniform at thirteen.
2. She wore short dresses and long socks.
3. Her own shop was called “Bazaar”.
Put questions to these answers.
1. Mary Quant was born in 1934.
2. Yes, they did. Everyone loved her mini-skirts and coloured tights.
Put questions to the sentences. Begin with the words given in brackets.
1. The children are sleeping. (What)
2. My friend is standing at the trolley-bus stop. (Where)
3. The parents and children are decorating the New Year tree. (What)
4. The old man is looking after the small children playing in the square. (Who)
Put questions to the sentences. Begin with the words given in brackets.
1. She helps her mother to clean the room. (What)
2. She lives in a village not far from the Volga. (Where)
3. The children like to listen to their father's stories. (Whose)
4. On Sundays the family go for walks in the forest. (When)
5. The teacher calls pupils to the blackboard to answer her questions. (Who)
Put questions to the sentences. Begin with the words given in brackets.
1. The family spent their holidays in the village. (Where)
2. The boy was seven years old. (How old)
3. Their uncle showed them the house where they lived. (What)
4. On the first of September all the pupils came to school early in the morning. (When)
5. The son gave his mother flowers on her birthday. (Who)
Put questions to the sentences. Begin with the words given in brackets.
1. The children have to spend an hour or two in the forest. (How long)
2. They had to stay at school after their lessons. (Why)
3. They will have to stay in the town for a month or so. (Where)
4. She had to clean her room and wash the floor before she began her work. (What)

1 год назад

Предмет: Математика, автор: tanushkadubovik2018

Какое минимальное количество анекдотов нужно приготовить преподавателю, чтобы каждый из анекдотов из подготовленной им подборки повторился в течение 12 лет ровно два раза.

1 год назад

Предмет: Биология, автор: anastasiakval

Біологія
БВстановіть для реципієнта із якою групою крові може бути донор:

1) Донор 1 група крові - реципієнт ...
група крові
2) Донор II група крові - реципієнт... група крові
3) Донор ІІІ група крові - реципієнт ... група крові
4) Донор ІV група крові - реципієнт ...група крові

1 год назад

Предмет: Химия, автор: Аноним

1. Көп нүктенің орнына қажетті сөздерді қойып жаз.
помогите пожалуйста СРОЧНО

7 лет назад

Предмет: Алгебра, автор: brmhim

❗❗❗ дам 50 баллов ❗❗❗

7 лет назад