Предмет: Литература, автор: piplerrrr333

очень срочно
текст — хлопчик у смушастій піжамі

3.Які проблеми піднімає письменник у своєму романі?
4.Зображуючи життя двох хлопчиків, який художній прийом використовує автор?
5.Чому родина Бруно переїджає?
6.Що було написано на дошці за двором?
7.Де познайомилися хлопчики?
8.Дата їх народження.
9.Яка професія була у батьків Шмуеля?
10.Чому Шмуель опинився на кухні? Хто його туди привів?
11.Як зрадив  Бруно свого товариша?
12.Яка доля спіткала хлопчиків?

Ответы

Автор ответа: demudenkoviktoria09
0

Ответ:

12. Хлопчиків спіткала смерть.

11. Бруно зрадив свого друга тим, що сказав Котлеру, що не знає Шмуеля.

10. Шмуель опинився на кухні тому що йому сказали вимити маленькі скляночки для ліків. Його туди привів Котлер.

9. В батька Шмуеля була така професія, як годинникар.

Похожие вопросы
Предмет: Українська мова, автор: Derauhdhdb
Бережімо нашу мову
Ми не/глухі але не/дочуваємо. Не/дочуваємо м(е/и)лодії наш(е/)ї мови. Ми не/сліпі але не/добачаємо. Не/добачаємо краси наш(е/)ї мови. Ми не/німкуваті. Але те, що ми промовляємо, таке не/оковирне не/зграбне й чуж(е/)нец..ке, що його аж ні/як не/можна назвати україн..с.кою мовою. Радше сказати, що це українс.ко/російс.кий мішанец..
Олександра Сербен.с.ка називала мову тілом думки. І не/однієї людини а цілого народу. То яке/ж віками (з/с)бол(е/и)н.е (з/с)каліч(е/и)н.е тіло наш(е/о)ї думки! Воно р.ясно всіян…е вира(з/с)ками суржику покруч(е/и)н.е бе(з/с)жально побите.
Постає питан..я: як видалити не/зугарних зайд, як позбутися цих зло/якіс..них позичок, що нів(е/и)люють, по/справжньому (з/с)потворюють сказан.е? Як зробити, що/б нашу україн..с.ку можн(a/o) було почути на/справді, збагнути не/скінчен. ість Її космосу? Що/б образ україн..ця чи українки ні/кому й ні/коли не/кортіло ототожнювати з пр(е/и)шелепкуватими півторадурками на/кшталт усіляких вєрок із Їхнім масним гумором простакуватою інтонацією та зд(е/и)градован ою напів/мовніст..ю.
Предмет: Английский язык, автор: mariakhasmatulina