Предмет: Алгебра, автор: madashaalex

3 a) 17x-51x²
б) 3a (a - b) + b-a
в) (5x + 15y) ³ .пж помогите​

Ответы

Автор ответа: defendP4ris
0

Не очень понятно задание, если я что то не так понял - отпишите.
а) 17x-51x², выносим 17x за скобки ⇒
17x(1-3x)
Под б опять же непонятно что нужно сделать. Сделаю сразу два, разложу на множители и упрощу. А то что нужно, уже выберете сами.
Если упростить: 3a(a-b)+b-a = 3a*a-3ab+b-a =
3a²-3ab+b-a
Если разложить на множители: 3a(a-b)+b-a = 3a(a-b)-(a-b) = (a-b)(3a-1).
Под в выходит какой-то странный ответ, но допустим.
(5x+15y)³ = (5x)³+3*(5x)²*15y+3*5x*(15y)²+(15y)³ = 125x³+3*25x²+15y+3*5x*225y²+3375y³ =
125x³+1125x²y+3375xy²+3375y³.

Похожие вопросы
Предмет: Психология, автор: businka60009
ДОПОМОЖІТЬ БУДЬ ЛАСКА!! даю 70 балів

3. У чому полягала помилка тренера?

«Спочатку Жармухамедов на тренувальних іграх пробував сперечатися з

суддями. Чим менше був авторитет у судді, тим більше Жармухамедов з ним

сперечався, не погоджуючись з тим чи іншим рішенням. Потім у цих

суперечках у нього почали проявлятися грубощі. Потім він почав сперечатися

і з тренером. Довелося поговорити з гравцем в спокійній обстановці один на

один. Я довів йому, що він не правий. Жармухамедов погодився. Адже

хлопець він в цілому спокійний, розумний, працьовитий. Але інших заходів,

крім особистої бесіди, я, однак, не застосував.

І ось сталося перше серйозне порушення. Під час матчу в Москві з

київським «Будівельником» Жармухамедов отримав п’яте особисте

зауваження і, залишаючи поле, грубо образив арбітра. Це був

безпрецедентний випадок ».

4. Про які недоліки в роботі тренера йдеться?

«Що ж стосується міркувань про талант, то вони мені здаються

надуманими, більше того, шкідливими. Вони дають привід деяким нашим, з

дозволу сказати, фахівцям від року до року виправдовувати своє

нічогонероблення.

Під рукою у даного тренера тридцять-сорок хлопців, він займається з

ними «на авось», не проявляє ні фантазії, ні вигадки, а коли в нього

запитують: «Що ж таке, Іван Івановичу, чому немає ніякої віддачі?»

Він починає виправдовуватися: «Так ось, мовляв, не знаходиться

жодного таланту».

5. Про яку найважливішу рису характеру тренера говориться в

наведеному уривку?

«Нічого не вдієш. Дитина подарувала тобі свою любов і свою віру. Вона

знає, що ти дорослий, сильний, що можеш і її навчити бути сильним, бути

красивим.

І ти завжди зобов'язаний бути гідним цієї віри і любові. Те, що здається

для тебе несуттєвою деталлю твоєї поведінки, в її очах виявиться деколи

драмою втрати віри»