Предмет: Литература, автор: dmitrienkokira8

СРОЧНО!!

1. Порівняйте
«Баладу про Схід і Захід» з «Останній дюйм». Як Кіплінг розширив жанрові
особливості балади?

Ответы

Автор ответа: sv344444
1

Відповідь:

Редьярд Кіплінг розширив жанрові особливості балади, розповідаючи історію в межах епічної пригоди, забезпечуючи сцени з яскравою, а часом і жартівливою взаємодією персонажів, а також викликаючи емоції як описом обстановки, так і зворушливим тоном. Він також використовував яскраві образи та символіку, щоб проілюструвати складні теми вірності, законності, честі та справедливості. На додаток до цих технік оповіді, Кіплінг використовував такі поетичні прийоми, як алітерація та ритм, щоб ще більше підсилити емоційну силу історії. Поєднуючи традиційну наративну поезію з елементами яскравого оповідання та поетичними прийомами, Кіплінг надав читачам доступний, але захоплюючий твір, який досі пам’ятають своїми актуальними темами та майстерною композицією.

Пояснення:


dmitrienkokira8: боже,святой человек. спасибо большое!
sv344444: ❤️
Похожие вопросы
Предмет: Геометрия, автор: kireenkoiloria3
Предмет: Музыка, автор: Аноним
Помогите плиз до 15-00

1.Назовите известные сказки, предания, мифы о волшебной силе музыки_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


3.Напишите русский перевод темпа:


Адажио – Модерато –


Аллегро – Престо –


4.Кто автор произведений:


«Шутка» Сюита №2 ______________________


«Токката и фуга» ре минор ___________________


опера «Кармен» ___________________________


«Маленькая ночная серенада» __________________


вальс «Сказки венского леса» ______________________


«Болеро» _________________________________


Реквием «Лакримоза» ______________________


5.Кому из великих композиторов принадлежат слова: «Мелодия – душа музыки»? ___________________________________________________________


6. Продолжите высказывание И.С. Баха: «Полифония – это особый способ изложения музыкальной мысли, который должен восприниматься как… _____________________________________________________________


7. Перечислить 4 группы инструментов симфонического оркестра.


_____________________________________________________________________________


8. Напишите динамические оттенки от «очень тихо» до «очень громко»: ____________________________________________________________________________


9. Определите на слух произведения, напишите название и композитора.


I. _________________________


II. __________________________


III. ________________________


IV. _____________________________


V. ____________________________