Предмет: Другие предметы, автор: Miaggx

8. Якою має бути величина розводу всіх зубців пилки? А однаковою Б різною почергово через один зуб В різною залежно від твердості оброблюваної деревини Г не більшою за половину товщини полотна Д правильної вiдповiдi немас​

Ответы

Автор ответа: dmitrievegor917
1

Немає правильної відповіді, так як розводу зубців пилки може бути різною у залежності від мети її використання. Якщо пилка призначена для пилювання твердих матеріалів, то розвод зубців може бути більшим, щоб забезпечити кращу підвісну спроможність та меншу напругу на зубцях. З іншого боку, якщо пилка призначена для пилювання м'яких матеріалів, то розвод зубців може бути меншим, щоб запобігти пошкодженню матеріалу чи забезпечити більш гладкий край полотна. Також розвод зубців може залежати від товщини полотна і характеру оброблюваної деревини. Однак, у будь-якому випадку, розвод зубців не повинен перевищувати половину товщини полотна, щоб запобігти пошкодженню.


dmitrievegor917: Отметь как лучший ответ пожалуйста
Похожие вопросы
Предмет: Английский язык, автор: aya11asem
Предмет: Українська мова, автор: vvlad6018
2. До службових частин мови належать:
а) прийменник, сполучник, вигук; б) дієслово, іменник, займенник;
в) прийменник, сполучник, частка; г)дієслово, вигук, частка.
3. Сполучник – це службова частина мови, яка:
а) виражає почуття, спонукання до дії, але не називає їх;
б) вживається для з’єднання однорідних членів речення і частин складного речення;
в) виражає залежність іменника, числівника та займенника від інших слів у словосполученні;
г) вносить різні додаткові відтінки значення в речення.
4. Вкажіть рядок, у якому всі сполучники єднальні:
а) також, не тільки, а, але; б) або, чи, то, хоч, чи…чи;
в) і, й, та( в значенні і), ні-ні, як-так; г) ні-ні, не то…не то, або…або, і.
5.Вкажіть рядок, у якому всі сполучники часові:
а) тим що, як тільки, аж, що й; б) як, мов, наче, мовбито;
в) що, як, ніби, дарма що; г) ледве, тільки, як, щойно, після того як.
6. Частка – це службова частина мови, яка:
а) виражає почуття, спонукання до дії, але не називає їх;
б) вживається для з’єднання однорідних членів речення і частин складного речення;
в) надає окремим словам, словосполученням, реченням додаткових смислових та емоційних відтінків у значенні;
г) виражає залежність іменника, числівника та займенника від інших слів у словосполученні;

7. Вкажіть рядок, у якому частка ні з різними частинами мови пишеться окремо:
а) ні\який, ні\кчемний, ні\до\чого; б) ні\що; ні\дощ, ні\сніг; ні\з\ким;
в) ні\вроку; ні\високий, ні\низький; г) ні\до\чого, ні\з\ким; ні\холодно, ні\тепло.
8.Прийменник – це службова частина мови, яка:
а) вживається для з’єднання однорідних членів речення;
б) вживається для з’єднання частин складного речення;
в) виражає залежність іменника, числівника та займенника від інших слів у словосполученні;
г) виражає почуття, спонукання до дії, але не називає їх.
9. Правильно записані всі прийменники й сполучники у рядку:
а) немовби-то, із-під, тому що; б) неначе б то, попід, з-поміж;
в) нібито, із-за, незважаючи на те що; г) мов би, по-між, через те що.
10. Укажіть рядок, у якому всі частки із словами написано правильно:
а) сказав таки, не вивчив, аби де; б) якби-то, недруг, абиколи;
в) таки вивчив, хтозна-звідки, де-коли; г) прийди бо, який-небудь, незнав.
11. Укажіть рядок, у якому прийменники вжито з родовим відмінком іменника:
а)прийти до кав’ярні, брат із сестрою, не прийти внаслідок хвороби;
б)запитав у майстра, відвідав хворого, став на заваді;
в)змагання з атлетики, витягти з води, замовкнути з переляку.
г) шафа із дзеркалом, іти з батьком, налити у склянку.
12. Укажіть рядок, у якому всі слова – вигуки:
а) ах, добрий вечір, тьху; б) як, що немовби;
в) лише, ні, нехай; г) агов, і, щоб.
ДАЮ 28 БАЛОВ