1. Выберите одну из предложенных тем и напишите творческую работу. Объем работы -110-130 слов.
Представьте, что вы с друзьями отправились в туристическую поездку в одну из англоязычный стран.
Расскажите, как знание иностранного языка помогло вам в этом путешествии.
Представьте, вы получили приглашение от друга/подруги , который(ая) живёт в другой стране, вместе провести зимние каникулы . Опишите, как произошла поезда, какой была погода.2.Перед написанием работы составьте простой план.3. Используйте выполнении задания глаголы в прошедшем времени.
Ответы
Ответ:
план: 1. полученное письмо 2. Дорога к другу 3. встреча с приятелям 4. Туристический маршрут 5. отъезд домой На летних каникул, мне пришло письмо от моего старого приятеля Алекса, жившего в Америке. В письме, он предложил мне поехать к нему в Нью-Йорк, на месяц. Познакомились мы в моем дворе, общались насколько лет. Наши семьи хорошо общались, но он уехал в Нью-Йорк. Так как родители знали его хорошо, с разрешением на поездку проблем не возникло. Путь с моего города до его занял примерно 10-11 часов. Перелет был долгим и я ощущала некоторую усталость. Алекс встретил меня в аэропорту и привел к себе в гости. Остаток дня у меня было плохое самочувствие,так как климат в моем городе был другой. Но на следующий день мы уже ходили по любимым местам Алекса. Первым местом экскурсии стала Статуя Свободы. Вокруг нее было много туристов, и это было не диво, ведь каждому хотелось запомнить в своей жизни этот великий монумент. Алекс отлично разговаривал на английском и помогал мне, если у меня возникали проблемы. Он рассказал историю создания Статуи. На самом деле, она была подарена Америке французами в знак дружбы.Далее было много дивных мест, но всё же больше всего мне запомнилась Статуя Свободы. Проведя почти две недели в Нью-Йорке, я получила множество новой информации о культуре и истории этого города. В день отъезда, я выразила благодарность Алексу за это приглашение и решила тоже пригласить его в мой город.