Ответ по предмету Математика: чтобы найти часть от целого нужно целое умножить на дробь соответствующий ей

Предмет: Математика, автор: zamanbaevadamela69

2 Запишите с помощью обыкновенной дроби, какую часть составляют:
а) 6 дециметров от метра;
b) 800 килограмм от тонны.

7 лет назад

Предмет: Русский язык, автор: unicornbestie

Составь предложения, употребив слова в нужной форме. Докажи, что
получился текст. Как его можно озаглавить? Определи тип текста: описание или повествование? Определи основу и окончание у существительных.
Строители, дом, жилые, возводят. На кипит, площадке.
тельной, в, холод, работа, и, жара. Работа, людям, приносит, огр
строителя, польза.

7 лет назад

Предмет: Обществознание, автор: Аноним

Ответьте пж срочно
2. В нашей стране политическое участие – право или обязанность граждан?

3. Можете ли вы принимать участие в политической жизни?

4. Каким образом граждане нашей страны могут участвовать в политической жизни?

7 лет назад

Предмет: Физика, автор: ВашНик

Привет всем.

Помогите, пожалуйста, с задачами по физике.

1. Ракета стартует с поверхности Земли вертикально вверх с ускорением

30 м/с2. С какой силой давит на кресло тело космонавта массой 70 кг?

А. 7000 Н. Б. 2800 Н. В. 2100 Н. Г. 1400 Н. Д. 0 Н.

2. На тело массой 4 кг, находившееся в покое, на пути 2 м в направлении вектора скорости действовала сила 3 Н, затем на пути 2 м сила 6 Н в том же направлении. Какую скорость пробрело тело в конце этого пути?

А. 1 м/с. Б. 2 м/с. В. 3 м/с. Г. 4 м/с. Д. 5 м/с.

3. При записи первого закона термодинамики в виде U = Q + А какое количество теплоты Q и какая работа А имеются в виду?

А. Полученное системой, совершенная системой. Б. Полученное системой, совершенная внешними силами над системой. В. Отданное системой, совершенная системой. Г. Отданное системой, совершенная внешними силами над системой.

Заранее спасибо

10 лет назад

Предмет: Биология, автор: tiler

1. Найдите название критерия вида в указанном перечне 1) цитологический 2) гибридологический 3) генетический 4) популяционный 2. Ученый, который ввел двойные латинские названия вида: 1. Линней 2. Дарвин 3. Ламарк 4. Павлов. 3. Ученый, который доказал возможность протекания эволюции. 1. Линней 2. Дарвин 3. Ламарк 4. Павлов. 4. Творческий характер естественного отбора в эволюции проявляется в 1) обострении конкуренции между видами 2) ослаблении конкуренции между популяциями 3) обострении конкуренции между особями одного вида 4) возникновении новых видов 5. Движущая сила эволюции, основанная на высокой рождаемости и недостатке пищи: 1. Искусственный отбор 2. Естественный отбор 3. Борьба за существование 4. Мимикрия. 6. Многообразие видов растений на Земле и их приспособленность к среде обитания – результат 1) эволюции растительного мира 2) изменений погодных условий 3) деятельности человека 4) жизнедеятельности животных 7. Большое значение в эволюции Ч. Дарвин придавал изоляции видов, благодаря которой 1) обостряется конкуренция между видами 2) обостряется конкуренция между популяциями 3) в них накапливаются наследственные изменения 4) прекращается действие естественного отбора 8. При каком процессе участие принимает непосредственно человек 1. Искусственный отбор 2. Естественный отбор 3. Борьба за существование 4. Мимикрия. 9. Самая жесткая форма борьбы за существование 1) внутривидовая борьба 2) межвидовая борьба 3) географическая изоляция 4) ограничивающий фактор 10. В результате искусственного отбора возникают 1) признаки полезные организму 2) признаки полезные человеку 3) новые виды 4) новые приспособленности 11. Единица эволюции 1) вид 2) сорт, порода, штамп 3) популяция 4) особь 12. Условие протекания эволюции 1) многообразие видов 2) постоянные условия окружающей среды 3) влияние человека 4) изменение условий окружающей среды 13. Основная заслуга Ч. Дарвина в создании эволюционной теории заключается в 1) систематизации знаний по биологии 2) создании новой классификации 3) объяснении причин изменчивости организмов 4) открытии ДНК 14. Приспособленность организма всегда 1) полезна 2) относительна 3) безразлична 4) универсальна 15. В результате микроэволюции образуются новые 1) виды 2) популяции 3) приспособленности 4) классы 16. Ареал – это территория обитания: 1) популяции 2) вида 3) особи 4) семейства 17. Борьба за существование основана на 1) изобилии пищи 2) изменении условий окружающей среды 3) высокой рождаемости 4) высокой смертности 18. Способность одного организма использовать продукты жизнедеятельности другого 1. Мимикрия 2. Симбиоз 3. Паразитизм 4. Квартиранство 19. Резкий скачок в эволюции: 1. Ароморфоз 2. Идиоадаптация 3. Дегенерация 4. Дивергенция 20. В результате макроэволюции образуются 1. вид 2. род 3. семейство 4. класс. Заполните пропуски: 1. Развитие живых организмов от простых к более сложным называется ______. 2. Подражание в окраске и поведении называется ________. 3. В результате _________ выживает наиболее приспособленный организм. 4. Схождение признаков разных систематических групп называется ______. 5. Систематика растений: Вид, _____, _____, _____, Класс, _____, Царство Запишите определения: Эволюция, вид, наследственность, искусственный отбор, симбиоз. Докажите, что в основе борьбы за существование и естественного отбора лежит наследственность и изменчивость организма. помогите пожалуйста)

10 лет назад

чтобы найти часть от целого нужно целое умножить на дробь соответствующий ей

Ответы