Предмет: Литература, автор: arianabaiconysova

1. Пронумеруй вопросы го порядку событий в тексте.
Кого принёс Андрюша в класс?
В Какими были Андрей и Ася?
Для чего принёс Андрюша паука?

2. Используя вопросы, составь план текста. 1) 2) 3)


дам
10 б и 5 звёзд за очень хороши ответ ​

Приложения:

Ответы

Автор ответа: zemlyanskayaalbina
0

Ответ:

2)Кого принёс Андрюша в класс?

1)Какими были Андрей и Ася?

3)Для чего принёс Андрюша паука?

Объяснение:

План:

1) Сильный и высокий Андрей и маленькая и трусливая девочка Ася.

2)Андрюша принёс в класс паука.

3)Андрей чувствовал себя виноватым, ведь он всего-то хотел приучить Асю быть отважной.

Похожие вопросы
Предмет: Другие предметы, автор: furyabig62
1.В чем смысл этого высказывания? А что для вас означает
слово «любовь»? (составьте кластер)
Ответьте на вопросы к притче (устно):
1.В чем смысл притчи?
2.Какую роль играет в вашей жизни любовь?
Ответ на 3 вопрос запишите.
3. Кого или что вы любите? Запишите не менее 10 вариантов.

Выполни Задание

Прочитайте высказывания. Оцените каждое высказывание оценкой

«всегда», «иногда» или «никогда».
Высказывания

всегда иногда никогда

Любовь – это огромная
сила, которая
объединяет все живое.
Любовь делает нас
лучше и добрее.
Без любви невозможно
прожить.
Человек, который любит
людей – счастлив.
С любовью сделанное
дело несет награду в
самом себе.
Тот, кто любит, умеет и
прощать.
Любовь не зависит от
возраста, внешности,
интересов человека.
Без любви невозможно
быть счастливым.
Любовью можно
завоевать весь мир.
Делясь любовью, мы
ничего не теряем, но
приобретаем
многократно
Любите жизнь, и жизнь
ответит вам взаимностью