Предмет: Математика, автор: nicatps

Если длину прямоугольника увеличить на 40%, а ширину уменьшить на 60%, то как изменится площадь?

Ответы

Автор ответа: nepustilipoeta

пусть длина прямоугольника х, ширина у, тогда площадь ху, после изменения длина станет

(х+х*0.4)=1.4х, а ширина у-0.6у=0.4у, а площадь

1.4х*0.4у=0.56ху

значит, (ху-0.56ху)*100%/(ху)=44% - площадь уменьшилась на 44%

Ответ уменьшилась на 44%

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Математика, автор: zenaevtusevskaa

Завдання 1. Знайти загальний інтеграл диференціального рівняння x√3 + y² + y√2 + x²dy=0.

1 год назад

Предмет: Алгебра, автор: 26pirozhulya

допоможіть будь ласка терміново

1 год назад

Предмет: Английский язык, автор: snizhanna0112

Now...complete the sentences: 1. Lejla hasn't heard (NOT/HEAR) any net yesterday. penfriend. 2. I 3. 4. Dino 5. He 6. Justin you 7. I..... 8. They 9. Look at my new dress! I 10. My parents........ 11.Can you wait for a moment! I 12.Oh, no! I'm late! My bus 13. He 14. They... 15.Tom *** 19. We 20.1 (PLAY) in our school team (HAVE) that bike Dr 16. Amy 17.Are you hungry? No, I 18. I ........ (NOT/PHONE) him. (KNOW) each other **** VE) a letter from my ..... a long time. (ALREADY/SEE) Twister. (NOT/COME) (NOT/EAT) anything (START) her new job (NOT/PHONE) me (NOT/BE) on holiday 23.I love his books. I times. . . she was a little girl. 1994. (JUST/BUY) it. (NOT/FINISH) eight months. 21. What time are Tracy and Paul coming? They 22. My best friend ? (JUST/HAVE) dinner. (ALREADY/DRINK) two cups of coffee. (WAIT) for Phil two hours. (NOT/BE) to the cinema. two (ALREADY/LEAVE). Monday. yesterday. years. last month. (ALREADY/ARRIVED). (SPEAK) Italian (ALREADY/READ) them all several

1 год назад

Предмет: Обществознание, автор: Freydlin1980

1. Человек отличается от животного тем, что:

1) использует природные предметы

2) ставит цели

3) имеет инстинкт самосохранения

4) имеет рефлексы

2. К социальным потребностям человека относится:

1) потребность в отдыхе

2) необходимость в пище

3) необходимость в еде

4) стремление к знаниям

3. Познание человеком своего внутреннего мира:

1) деятельность

2) самопознание

3) способности

4) потребности

4. Духовный мир – это: а) внутренний мир человека, мир его мыслей и чувств;

б) мир, окружающий человека, различные события, происходящие вокруг него.

1) верно только а)

2) верно только б)

3) оба суждения верны

4) оба суждения неверны

5. Что из перечисленного передаётся по наследству от родителей к детям?

1) занимаемая должность

2) выбор профессии

3) любовь к занятию спортом

4) цвет волос

6. Чувство, прямо противоположное симпатии:

1) стереотип

2) антипатия

3) уважение

4) любовь

7. Быть лидером – значит:

1) быть членом группы

2) брать на себя руководство

3) знать всех членов группы

4) выполнять групповые нормы

8. Примером неречевого общения может служить:

1) письмо другу

2) улыбка при встрече друзей

3) разговор пассажиров автобуса

4) беседа с приятелем

9. Верны ли суждения о санкциях:

А) Санкции могут быть только поощрительными

Б) Для поощрения и поддержки человеку необходимы только материальные стимулы?

1) Верно только А

2) Верно только Б

3) Верны оба суждения

4) Оба суждения неверны

10. Верны ли суждения о конфликтах:

А) Конфликты бывают конструктивными и неконструктивными

Б) Наилучшим исходом конфликта можно считать интеграцию?

1) Верно только А.

2) Верно только Б.

3) Верны оба суждения

4) Оба суждения неверны.

11. Дополните приведённый перечень: этикет, правила дорожного движения, религиозные нормы, __________.

1) санкции

2) мораль

3) добро

4) манеры

12. Золотое правило нравственности гласит

1) «Худой мир лучше доброй ссоры»

2) «Слово — серебро, молчание — золото»

3) «Поспешишь — людей насмешишь»

4) «Относись к окружающим так, как ты хочешь, чтобы люди относились к тебе»

13. В какой ситуации человек сделал доброе дело?

1) Стараясь помочь маме, Катя собрала бумажки и выбросила их за дверь.

2) Костя подарил другу на день рождения игрушечный автомобиль, который взял из коллекции дедушки без разрешения.

3) Молодой человек преподнёс девушке ветку сирени, которую сломал в соседском саду.

4) Сережа забыл дома тетрадь с домашней работой, но старший брат прибежал: в школу и принес её.

14. Установите соответствие между терминами и определениями.

Термин Определение

1) ТРУД А) Важен не столько сам результат, а процесс

2) ИГРА Б) Деятельность человека по овладению знаниями, умениями и навыками

3) УЧЁБА В) Создание предметов для удовлетворения потребностей

Ответ

1) 2) 3)

15. Все термины, приведённые ниже, за исключением двух, связаны с понятием «Этапы жизни человека». Укажите 2 термина, не связанные с этим понятием.

1) детство

2) отрочество

3) молодёжь

4) юность

5) талант

6) старость

6 лет назад

Предмет: История, автор: figu86

достижения совраматов. Помогите кто ответит подпешусь

6 лет назад