Question

Като Ломб-удивительная женщина, венгерская переводчица, освоившая 16 языков, которой, к сожалению, уже нет в живых. Абсолютно все языки она изучила самостоятельно, будучи физиком и химиком по образованию. Свой метод освоения иностранных языков она описала в книге «Как я изучаю языки». Многих вдохновила эта книга. Като считала, что абсолютно каждый человек в одинаковой мере способен выучить чужой язык. Она была уверена, что интерес и мотивация, бесспорно, являются ключом к успеху в обучении. Знакомство с языком Като начинала с самых азов, со словаря, позволявшего ей узнавать правила чтения, морфологию. Далее она приобретала учебник грамматики с упражнениями, которые она выполняла ежедневно, сверяясь с ключами. Совершая ошибку, она снова переписывала некорректную фразу. Параллельно с грамматикой переводчица начинала читать художественную литературу. Для Ломб книги на языке оригинала представляли наибольшую ценность в обучении. Если продолжить разговор об известных полиглотах, то можно вспомнить Дмитрия Петрова, самого известного телевизионного полиглота; Вячеслава Иванова, талантливейшего лингвиста, владеющего 18-ю языками; Йохана Вандевалля, бельгийского полиглота, удостоенного почётной «Вавилонской премии» за знание 31 языка. Всех этих людей объединяет жажда познания, усердный труд и отсутствие возрастных, психологических, социальных и географических рамок. 4. Объясните значение выделенных в тексте словосочетаний.[3] 5. Выпишите из текста предложения с причастным (1) и деепричастным (1) оборотами. Отметьте их графически. [2] 6. Выпишите предложение, в котором есть сочинительный и подчинительный союзы. Определите разряд союзов. [2]​

Answer 1

Работа с текстом.

Объясните значение выделенных в тексте словосочетаний.

Многих вдохновила эта книга.

• Книга оказала мотивирующее влияние на читателей.

с самых азов

• С самых начальных, основополагающих понятий.

на языке оригинала

• На том языке, на котором писал автор книги.

Выпишите из текста предложения с причастным (1) и деепричастным (1) оборотами. Отметьте их графически.

Абсолютно все языки она изучила× самостоятельно, Ιбудучи физиком и химиком по образованиюΙ (д/о, -.-.-).

Знакомство с языком Като начинала с самых азов, со словаря×, Ιпозволявшего ей узнавать правила чтения, морфологиюΙ (п/о, ~~~).

Выпишите предложение, в котором есть сочинительный и подчинительный союзы. Определите разряд союзов.

[Она была уверена], (что интерес и мотивация, бесспорно, являются ключом к успеху в обучении).

• Что - подчинительный изъяснительный союз между предикативными частями СПП.

• И - сочинительный соединительный союз между ОЧ.

#SPJ1