Предмет: История, автор: alinabiahmetova3

1.Жүзжылдық соғыстың сесеьі неде?
2.Каптамен жұмыс.Жүзжылдық соғыс кезінлегі ірі шайқастардың көрсетіңлер.
3.Жүзжылдық соғыстың хронологиялық тізбесын жасаңдар.
Алқызын және Ақ раушан бар арасындағы сағыстың нәтежиесі қалай аяқталады5.XV ғасырдың Англиядағы сағыстың себеп-салдарын көрсетіңдер.​

Ответы

Автор ответа: alinabest001
2

Ответ:

м р

Объяснение:

ргпшршпгмгмлмшмосттььььддбю


bejsenbajaza: Ты тупой?
aibyn699: он гений
iliassovet2011: ахахахахахаа
Похожие вопросы
Предмет: Литература, автор: mudrikaroslava
1. Назвіть автора, назву твору та героя, якому належать слова:
А)«Ну що ж, кому спаде на думку відкусити гілку куща? Ти, може,
вважала мене чимось іншим, але насправді я всього лише кущ».
Б) “Він повернув ліворуч і пішов, раз у раз пристаючи зірвати болотяну
ягоду. Нога набрякла, і він кульгав дужче, але цей біль був за дурницю
проти болю в шлунку… І чоловік уже не знав, у який бік треба йти, щоб
дістатися Країни патичків…” - про кого ця цитата?
В)“Хлопець стояв у черзі за двома чоловіками, що голосно розмовляли
між собою. В холодному повітрі кожне слово лунало ніби вдвоє гучніше.
Тупцюючи на місці й хукаючи на червоні від холоду, порепані руки, він
дивився на грубий домотканий одяг тих, що стояли перед ним, і на довгу
чергу чоловіків та жінок попереду.
— Гей, хлопче, а ти що робиш тут так рано? — запитав чоловік, який
стояв позад нього.
— Зайняв місце в черзі,— відказав хлопець.

ПЖЖЖЖ ПОМОГИТЕЕ СРОЧНО
Предмет: Физика, автор: tonya118214
Предмет: Математика, автор: AriMedvedeva