Предмет: Другие предметы, автор: doroshenkov

1. В чем отличие метафоры от эпитета

Ответы

Автор ответа: mleviss459
1

Ответ:

Метафора предполагает сравнение, причем необычное и неявно выраженное. Эпитет описывает слово, помогает нарисовать его воображение

Объяснение:

Автор ответа: vovkat3485
1

Ответ:1. Метафора — это образное скрытое сравнение, которое можно превратить в сравнительный оборот, например: Пчела из кельи восковой Летит за данью полевой. А. С. Пушкин ...

2. Эпитет характеризует конкретный предмет иногда с неожиданной стороны. В метафоре не существует такой конкретики. ...

3. Эпитеты обычно выражаются прилагательными, существительными-приложениями, наречием, обозначающим образ действия.

Объяснение:

1. Метафора — это образное скрытое сравнение, которое можно превратить в сравнительный оборот, например: Пчела из кельи восковой Летит за данью полевой. А. С. Пушкин ...

2. Эпитет характеризует конкретный предмет иногда с неожиданной стороны. В метафоре не существует такой конкретики. ...

3. Эпитеты обычно выражаются прилагательными, существительными-приложениями, наречием, обозначающим образ действия.

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: alnasyr05
Читаем Прочитайте отрывок из легенды о Золотом человеке. На обширных землях между хребтами Алатау и Каратау жило когда- то многочисленное племя. Был тот народ могущественным и богатым. И вот однажды в семье батыра Каскалдака родился десятый сын с длинной прядкой золотистых волос на темечке, с золотым айдаром. Младший сын в многодетной семье рос вольготно, все (он) лелеяли и баловали. Но Алтын-айдар не вырос капризным и избалованным. С малых лет он пристрастился к скачкам на лошадях и всякий раз приходил в байге первым, точно у (он) коня вырастали крылья. Однажды дошла до племени чёрная весть: с востока вдоль реки Или надвигается грозный враг. А вслед за (этот) вестью примчались и гонцы из дружественных родов, селившихся по соседству: «С востока идёт несметное войско, растекается по (наш) землям, как чёрная сажа. Ряды (они) бесчисленны...» (По книге О. Жанайдарова «Легенды древнего Казахстана») 1. Такой вы себе представляли жизнь юноши - Золотого человека? Что могло произойти дальше? 2. Раскройте скобки, правильно употребляя местоимения. 3. Найдите в тексте слова, употреблённые в переносном значении. Объясните значение выделенных слов в тексте.​