Предмет: Информатика, автор: stasmelnicuk455

Потрібно порахувати добуток чисел від a до b. Програма запитує числа і виводить результат.
Програма запитує у людини спочатку перше число, потім друге. Після цього програма повинна перемножити всі числа від a до b (припускаючи, що a < b) і надрукувати результат. Приклад: Введено числа 5 і 7. Програма надрукує "210" (5 * 6 * 7 = 210).

Ответы

Автор ответа: honvert
2

Ответ:

# Читаем первое число

a = int(input())

# Читаем второе число

b = int(input())

# Инициализируем произведение чисел

product = 1

# Проходим по числам от a до b

for i in range(a, b+1):

 # Умножаем произведение на текущее число

 product *= i

# Выводим результат

print(product)

Автор ответа: Wh1ter
0

Ответ:

Использую С++

#include <iostream>

using namespace std;

int main() {

 int a, b;

 cout << "Enter the starting number: ";

 cin >> a;

 cout << "Enter the ending number: ";

 cin >> b;

 int product = 1;

 for (int i = a; i <= b; i++) {

   product *= i;

 }

 cout << "The product of numbers from " << a << " to " << b << " is " << product << endl;

 return 0;

}

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: alnasyr05
Читаем Прочитайте отрывок из легенды о Золотом человеке. На обширных землях между хребтами Алатау и Каратау жило когда- то многочисленное племя. Был тот народ могущественным и богатым. И вот однажды в семье батыра Каскалдака родился десятый сын с длинной прядкой золотистых волос на темечке, с золотым айдаром. Младший сын в многодетной семье рос вольготно, все (он) лелеяли и баловали. Но Алтын-айдар не вырос капризным и избалованным. С малых лет он пристрастился к скачкам на лошадях и всякий раз приходил в байге первым, точно у (он) коня вырастали крылья. Однажды дошла до племени чёрная весть: с востока вдоль реки Или надвигается грозный враг. А вслед за (этот) вестью примчались и гонцы из дружественных родов, селившихся по соседству: «С востока идёт несметное войско, растекается по (наш) землям, как чёрная сажа. Ряды (они) бесчисленны...» (По книге О. Жанайдарова «Легенды древнего Казахстана») 1. Такой вы себе представляли жизнь юноши - Золотого человека? Что могло произойти дальше? 2. Раскройте скобки, правильно употребляя местоимения. 3. Найдите в тексте слова, употреблённые в переносном значении. Объясните значение выделенных слов в тексте.​
Предмет: Английский язык, автор: promagig