Предмет: Английский язык, автор: bozkovaleria03

I. Read the text and complete it with the sentences from the box. a) Before that happened, I tried all the usual methods. b) She's already old enough to help out. c) I'd sigh and say, d) Isn't that what we all want? My children are wonderful - smart and cute and generally delightful. However it took me years to work out how to encourage them to help with the household chores.... (1) I wrote out lists of chores and let my children choose. I tried to make chores to be games. I showed my children what happened if nobody did chores. And yes, the chores got done and we lived in a clean and tidy house. But my children worked only because I asked them to do it. I knew there must be a better way, but for a long time, I was too busy and tired to discover it. Then one day I thought about how I reacted when my children asked me for help. . Children who like to help?.... (4) And I have discovered I like to help them, too, especially when it's not expected.​

Приложения:

Ответы

Автор ответа: CarlBro
2

Ответ:

My children are wonderful - smart and cute and generally delightful. However it took me years to work out how to encourage them to help with the household chores. Before that happened, I tried all the usual methods. I wrote out lists of chores and let my children choose. I tried to make chores to be games. I showed my children what happened if nobody did chores. And yes, the chores got done and we lived in a clean and tidy house. But my children worked only because I asked them to do it. I knew there must be a better way, but for a long time, I was too busy and tired to discover it. Then one day I thought about how I reacted when my children asked me for help. I'd sigh and say, "Isn't that what we all want? Children who like to help?" And I have discovered I like to help them, too, especially when it's not expected.

Объяснение:


bozkovaleria03: спасибо!
Похожие вопросы
Предмет: Українська література, автор: nika81949
У ПОШУКАХ ПРИГОД І ЧУДЕС

1. «Якщо ти хочеш, щоб з тобою сталося щось несподіване й незвичайне, шукай чарівні окуляри!» такий текст прочитав

А Павлусь

Б Антип

В Альберт

Г Вася

2. За жанром повістю-казкою про школярів є твір

А «Чарівні окуляри»

Б <<Украла>>>

В <<Гаманець»

Г <<Мій тато став зіркою»

(Трете завдання пропускаю тому що я знаю на нього відповідь)

4. Портретна характеристика «Струнка, голубоока, чорноб рова... Горда і неприступна. Нікому і ніколи вона не пи- сала записок. Навіть Ромка Черняк губився і ніяковів пе-

ред нею» стосується

А Наталочки Руснак

Б дівчини Мар'яни

В Маргарити Скрипаль

Г сестрички Йордани

5. «...я якраз удруге дочитую «Маленьких дикунів» Сетона- Томпсона. Дочитаю і подзвоню», - обіцяє герой, який

А загине на Майдані

Б дає дочці гроші на ролики

В шукає козацьку шаблю

Г знайшов чарівні окуляри

6. Епічним за літературним родом є кожен твір, ОКРІМ

А «Шевченкова верба»

Б «Таємниця козацької шаблі>>

В <<Украла>>

Г «Чарівні окуляри»

7. Уривок «Він був елегантний і модний до неможливості, зачесаний так гладесенько, що волосся лежало, мов при- лизане, тільки на маківці настовбурчувалося двома неве- личкими горбочками» узято з

А пригодницької повісті

Б казки-притчі

В повісті-казки

Г пригодницької повісті-детективу

8. «Вони гинули не піддавшись, не схилившись, лишаючи по собі невмирущу славу! Зовсім, як наші сучасні хлопці під донецьким аеропортом...» так Наталочка думає про

А пластунів

Б козаків

В сучасників

Г мандрівників

(9 також пропускаю)

10. НЕ порушено проблему батьків і дітей у творі

А <<Таємниця козацької шаблі>>>

Б <<Вірність Хатіко>>>

В «Чарівні окуляри»

Г <<Мій тато став зіркою»

11. Прочитай таблицю проблем, порушених у прочитаних

художніх творах.

Дружба

Уміння долати перешкоди

Подорож Україною

Відповідальність

Порядність

Довіра

Патріотизм

Правдивість

Захоплення історією

Ця таблиця може слугувати ілюстрацією до твору

А <<Таємниця козацької шаблі»

Б <<Гаманець»

В <<Мій тато став зіркою»

Г «Чарівні окуляри»

12. Їдуть на пошуки реліквії герої твору, які

А перетворюються на квіти

Б потрапляють у Заекранію

В спілкуються про життя без мам

Г Оглядають старовинні замки

13. Увідповідни героїв та їхні вчинки.

Герой

1 Вася Богданець

2 Наталочка

3 Ромка Черняк

Учинок

А не любить читати

Б мріє вирости

В отримала відзнаку пластунів

Г хоче продати шаблю

14. Увідповідни вчинок героя / героїні та цитату з твору.

Автор / авторка

1 дівчинка забрала чужий гаманець

2 герої потрапляють у Синє Потойбіччя

З дівчинка малює пастельками тополі

4 дівчина бачить козацькі бої

Цитата

А «То все — для тата. Якщо він, бува, стомиться, то йому буде куди сісти від- почити, подумалось мені».

Б «- Послухай, враз заговорила Іва- нка, - якщо тобі так потрібні гроші, візьми їх. Мої ролики зачекають».

В <<Авжеж. Фортеця німувала. Ніде не видніло ні душі. Не- вже вони спізнилися? Після довгої нелегкої дороги, після стількох пригод і небезпек...>

Г <<Та, позаяк у мене комп'ютера не було, на комп'ютерні ігри я ходив до Ромки. Це було неважко. Ви ж, мабуть, пам'ятаєте, що ми живемо в одному будинку».

Ґ «Усі мовчали, стоячи навкруг одної парти. На тій парті сиділа Олександра. Олександра була школярка 1-го року, дочка сільського Писарчука-п’янички».

15. Доведи або спростуй думку про те, що все, що можна уявити, реальне (за прочитаними художніми творами).