Предмет: Алгебра, автор: gubkadi

ДУЖЕ СРОЧНООО БУДЬ ЛАКСКАА

Приложения:

Ответы

Автор ответа: nK1963

Відповідь:

Пояснення:думаю що буде

Автор ответа: dimonp0769

Ответ:

Объяснение:

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Литература, автор: kd4ppztrvt

І рівень (за кожну правильну відповідь - 0,5 бала)
1. Яку літературу представляє А. де Сент-Екзюпері:
а) американську; б) англійську; в) німецьку; г) французьку?
2. Кому присвячено твір А. де Сент-Екзюпері «Маленький принц»:
а) матері письменника; б) другові письменника; в) дружині письменника;
г) французьким льотчикам?
3. Ім'я наставника Джонатана Лівінгстона у творі Р. Баха:
а) Салліван; б) Чіанг; в) Флетчер Лінд; г) Чарльз Роланд?
4. Назва місцевості, де за вироком Зграї опинялися Вигнанці (твір Р. Баха «Чайка Джонатан Лівінгстон»):
а) Далекі Скелі; б) Коло Ганьби; в) Неприступна Скеля; г) Узбережжя Самотності?
ІІ рівень (за кожну правильну відповідь - 1 бал)
5. Кому з героїв твору А. де Сент-Екзюпері «Маленький принц» належать слова: «Узнати можна лише те, що приручиш… Людям уже бракує часу щось узнавати. Вони купують готові речі в торгівців. Але ж немає таких торгівців, що продавали б приятелів, і тим-то люди не мають приятелів»?
6. Назвіть ознаки казки у творі А. де Сент-Екзюпері «Маленький принц».
7. Які дві системи цінностей протиставлені у творі Р. Баха «Чайка Джонатан Лівінгстон»?
ІІІ рівень (за кожну правильну відповідь - 2 бали)
8. Які риси уособлює головний герой твору А. де Сент-Екзюпері «Маленький принц»?
9. Яку проблему втілює в конфлікті між сірою Зграєю і геніальним вигнанцем Р. Бах у творі «Чайка Джонатан Лівінгстон»?
ІV рівень (3 бали)
10. Напишіть невеликий твір-роздум на одну з запропонованих тем.
а) Земля очима маленького принца (за твором А. де Сент-Екзюпері).
б) Чого я навчився від Джоанатана Лівінгстона? (за твором Р. Баха.)

2 года назад

Предмет: Геометрия, автор: kamilaslipcenko965

срочно надо
знайти кут В

2 года назад

Предмет: Английский язык, автор: crazyychan228

1.Open the brackets using the Passive Voice: 1. The house (to repair) this year.
2. The new school (to build) next year. 3.A box of sweets (to give) for her birthday last year.
4. Breakfast (to serve) here at 8 a.m. every day. 5. These cameras (to make) in Japan.
6. The room (to clean) by my sister now. 7. The film (to watch) from 5 to 7 yesterday.
8. His book (to finish) by the end of the year.
9. The mushrooms (to gather) last autumn. 10.Her new dress (to buy) tomorrow.
11. The first Thanksgiving Day (to celebrate) in 1621.
12.All the flowers already (to sell).

Open the brackets:

1.If 1 (to be) at home, I will help you. 2.1f 1 (to be)at home, I would help you.

3.1f 1 (to be) at home yesterday, I would have helped you.

4.If I were you, I (to start) learning English.

5. They will go to the concert if he (to buy) tickets. 6. They would have cooked a cake if they (to buy) flour yesterday.

7. They would go to the park if it (not to rain). 8.If they had seen that film, they (to take) part in the discussion.

9.If he(to train) hard, he will win the championship. 10.If she visited me, I (to be) very glad. 11.If children behave well, their parents (to buy) them presents.

12.If I(to have) time yesterday, I would have seen that programmе.
спасибо за помощь!

2 года назад

Предмет: Окружающий мир, автор: Zefirka87951

Напишите пожалуйста
Зарание Спасибо

7 лет назад

Предмет: История, автор: masliyoleksandr

Історія України 8 клас (Н.М.Гупан)
Даю 100 балів за правильну відповідь

1. Хто з історичних діячів цього уроку - Іван Скоропадський, Павло Полуботок чи Данило Апостол - для вас особисто більш привабливий? Чому?
2. Охарактеризуйте політику російського уряду щодо України кількома словами. Обгрунтуйте свою оцінку фактами у вигляді невеличкого усного чи письмового есе.

7 лет назад