Ответ по предмету География: совокупность неровностей земной поверхности называется: А) рельеф Б) высота В) горизонталь

Предмет: Английский язык, автор: solovevatatana519

1) _you_ (visit) 2) She (Invent) 3) 1 a zoo last summer? a mobile phone. being friends. (stop) than he. (Good) than other. 1) She is 2) My class is (Noisy) 3) This trip was previous. (long)

2 года назад

Предмет: Литература, автор: arinatavina4

7. Задание. Дайте письменный развернутый ответ на один из вопросов на ваш выбор. Объем работы: 100-120слов.
1.Прочитайте отрывок из сочинения учащегося, в котором описаны мальчики- герои рассказа. Оцените работу: насколько полно дана характеристика героев, насколько эффективно использованы цитаты.

«Тургенев мастерски показывает разные типы детей. Самые яркие образы: запуганный и крайне суеверный Илюша, романтичный и тоже склонный к суевериям Костя, наконец, Павлуша - самый самостоятельный, смелый, и единственный, кто пытается искать мистическим проявлениям реальные причины. Хотя все же общая аура ночи произвела и на него впечатление, когда он, спустившись к реке, "услышал" голос утопленника Вани, звавшего -думал я, глядя на него». Эта оце собой. Образ Павлуши ключевой в рассказе, чувствуется, что автор симпатизирует ему: «Что за славный мальчик!» охотника выражает отношение автора к герою».

2. Прочитайте отрывок из сочинения учащегося, где он высказывает мысль об основной идее пьесы «Снегурочка». Оцените, насколько полно учащийся раскрыл идею пьесы. Как помогли раскрытию темы сочинения использованные языковые средства, цитаты из текста.

«Всю сказку Снегурочка учится любви. Сама по себе она ведь такая холодная... Ей кто-то может нравиться, она даже плачет от ревности и обиды, но не чувствует тепла в сердце. И только в конце пьесы мама Весна передаёт ей это умение-любить. Можно было б сказать, что главная героиня, научивш мира. Тут важно, что любить, стала человеком... Но нет, ведь и её мама Весна тоже умела любить. И Снегурочка, как и Русалочка, пропала из этог любящий может отдать свою жизнь ради любимого, ведь он любит его больше себя. Это самое сложное - поставить себя на место другого! Любить о человека... Это и есть основная идея пьесы». -

30 баллов.

2 года назад

Предмет: География, автор: dmitrijlisica798

1.На якій висоті проходить верхня межа біосфери в атмосфері?
А) на висоті 1 – 2 км; б) на висоті 9 – 10 км; в) на висоті 10 -15 км.
2.Проблеми, що пов’язані із впливом людини на довкілля, називаються:
А)екологічними; б) соціальними; в) кліматичними.
3.Природній зоні пустель і напівпустель властивий клімат:
А) жаркий і вологий; б) помірний; в) жаркий і сухий.
ІІ рівень(4 – 6 бали)
1.Дайте визначення поняття «Людські раси».
2.Запишіть найбільші країни світу за площею.
3.Знайдіть співвідношення:
1.Носороги А) Ліс
2.Бурий ведмідь б)Савани
3.Зебри в)Степ
4.Хом’яки
ІІІ рівень( 7 – 9 балів)
1.Виберіть правильні твердження:
А) Україна має найбільший кордон з Росією;
Б)Кількість населення України складає 48 млн. осіб;
В)Люди негроїдної раси проживають в Америці і Африці.
2.Розкажіть, які зміни відбуваються у атмосфері завдяки господарській діяльності людини.
3.Які раси людей проживають на Землі? Опишіть їх зовнішні ознаки.
IV рівень (10 – 12 балів)
1.Складіть кросворд з п’яти слів і шостого ключового, використавши назви столиць або назви країн.
Допоможіть будь-ласка

2 года назад

Предмет: Алгебра, автор: Аноним

дано: прямокутный треугольник ABC,
C=90°, AC=8 см, A =30° найти второй катет и гипотенузу

7 лет назад

Предмет: Математика, автор: itiswolf72

ИНТЕГРАЛЫ... Отдаю последние баллы. На 2 задачи мне некто не ответил. ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА

7 лет назад

совокупность неровностей земной поверхности называется: А) рельеф Б) высота В) горизонталь​

Ответы

совокупность неровностей земной поверхности называется: А) рельеф Б) высота В) горизонталь