Предмет: Химия, автор: viktoriazalucka11

Запишіть ряд насичених вуглеводнів починаючи метаном і закінчуючи деканом? Напишіть структурні формули нонану та етану.

Ответы

Автор ответа: artenevo
1

Ответ:

Ряд насичених вуглеводнiв починаючи метаном і закiнчуючи деканом:

Метан (CH4)

Етан (C2H6)

Пропан (C3H8)

Ізобутан (C4H10)

Неон (C5H12)

Декан (C6H14)

Структурна формула нонану: C4H9OH

Структурна формула етану: C2H6

Объяснение:


viktoriazalucka11: Дякую
Автор ответа: dydistudi
1

Відповідь:

Перші члени ряду мають тривіальні назви: метан СН4, етан С2Н6, пропан С3Н8, бутан С4Н10; назви наступних гомологів складаються з грец. числівників: пентан С5Н12, гексан С6Н14 і т. д. детальніше на фото.

1) Метан: CH4

2) Этан: CH3-CH3 или C2H6

3) Пропан: CH3-CH2-CH3 или C3H8

4) Бутан: CH3-CH2-CH2-CH3 или C4H10

5) Пентан: CH3-CH2-CH2-CH2-CH3 или C5H12

6) Гексан: CH3-CH2-CH2-CH2-CH2-CH3 или C6H14

7) Гептан: CH3-CH2-CH2-CH2-CH2-CH2-CH3 или C7H16

8) Октан: CH3-CH2-CH2-CH2-CH2-CH2-CH2-CH3 или C8H18

9) Нонан: CH3-CH-CH2-CH2-CH2-CH2-CH2-CH2-CH3 или C9H20

10) Декан: CH3-CH2-CH2-CH2-CH2-CH2-CH2-CH2-CH2-CH3 или C10H22


viktoriazalucka11: Дякую
dydistudi: Можно коронку?Будь ласкаю
Похожие вопросы
Предмет: Українська література, автор: bukardavyd
ПРАВИЛЬНИЙ. Виберіть правильну відповідь.


1. Тема твору Зірки Мензатюк «Таємниця козацької шаблі»
А зображення подорожі сім’ї Руснаків у пошуках реліквії – козацької шаблі
Б розповідь про музеї козацтва України
В розповідь про добу козацтва і опис запеклих козацьких боїв
Г зображення історичної події часів Богдана Хмельницького
2. «Таємниця козацької шаблі» за жанром
А пригодницька повість Б казка
В оповідання Г новела
3.На світлині зображено

А Підгорецький замок
Б Кам’янець-Подільський замок
В Олеський замок
Г Тараканівський форт

4. Машка у творі Зірки Мензатюк «Таємниця козацької шаблі» - це
А мама Антипка Б сестра Наталки
В машина Г однокласниця дівчинки
5. Про яку історичну пам’ятку йдеться мова у загадці: «Не горіх, а тверде; не
панни, а в узорах жупани; стрілець їх сватав, та й голову склав»(за твором
З.Мензатюк «Таємниця козацької шаблі»)?
А замок у Підгірцях Б Олеський замок
В Хотинську фортецю Г «Козацькі могили»
6. Привид з твору З.Мензатюк «Таємниця козацької шаблі»
А патріотично налаштований Б фантастично налаштований
В вороже налаштований Г по-товариськи налаштований
7. Розповідь у творі Всеволода Нестайка «Чарівні окуляри» ведеться від імені
А автора Б Ромки Черняка
В Васі Богданця Г дідуся Грицька
8.У творі Всеволода Нестайка «Чарівні окуляри є всі події, ОКРІМ
А Вася Богданець украв окуляри в Юлії Юхимівни
Б Вася Богданець сидів на першій парті
В «Панасонік», «Електрон» - це комп’ютерні ігри
Г дідусь зірвав з носа Васі Богданця окуляри
9.Вася вважав, що записку, яку він знайшов у підручнику української мови,
написав/написала
А Рита Скрипаль Б Маргарита Степанівна
В вчителька історії Г Ромка Черняк
10. Події у творі Всеволода Нестайка відбуваються в
А Луцьку Б Києві

В Харкові Г Одесі
11. Повість В.Нестайка “Чарівні окуляри” належить до літературного роду
А епос Б лірика
В драма Г ліро-епос
12.Двоє окулярів було в (за твором В.Нестайка «Чарівні окуляри»)
А Ліни Митрофанівни Б Юлії Юхимівни
В Галини Михайлівни Г Лідії Петрівни



Завдання 13-16 передбачають установлення відповідності. До кожного рядка,
позначеного ЦИФРОЮ, доберіть відповідник, позначений БУКВОЮ. Кожне

завдання 1 б.

13. Установіть відповідність між героєм твору Зірки Мензатюк «Таємниця
козацької шаблі» та його характеристикою
1 « …який хоч і крутив дулі , проте палко
переймався долею національної реліквії»
2 « Ти смілива і … гарна»
3 «Хлопці стояли , мов гетьмани: поважні,
виструнчені , акуратні – по всьому видно , що то
українські лицарі, ще й численні нашивки на їхніх
рукавах виглядали так значимо»
4 «… модного, розумного, упевненого в собі» ,
«кульгавого хлопчика, елегантного , прилизаного , з
двома горбочками на голові»

А Северин та Василь
Б Дядько Богдан
В Антипчик
Г Наталка
Д Привид

14. Установіть відповідність між фразою про Васю та її автором
1 «Сонечко моє руденьке!»
2 «Ти в нас особливий сонячний хлопчик!»
3 «Рудий Африканський Їжачок»
4 «Рижухо мій дорогий!»

А дідусь
Б Ромка
В бабуся
Г мама
Д Рита Скрипаль

15. Установіть відповідність між думками й вчинками одного й того самого героя
1 «Схопив/схопила ті окуляри,
почепив/почепила і... дихати
перестав/перестала».
2 «Вважав/вважала, що «книжки-
вчорашній день».
3 «Швиденько назбирав/назбирала
ромашок, рожевої конюшини, а тоді
помітив/помітила чудову парасольку
лілового сусака… Потягнувся/
потягнулася за ним, та враз ноги
посунулися кудись донизу... і він/
вона шелеснула в воду».
4 «Знайшов/знайшла власника шаблі і
дав/дала йому адресу покупця».

А «Був/була елегантний/елегантна і
модний/модна до неможливості,
зачесаний/зачесана так гладесенько,
що волосся лежало, мов прилизане»
Б «Чітко побачив/побачила
трансформаторну будку в нашому
дворі, задньому, за гаражами»
В «Стояв/стояла
розгублений/розгублена і
дивився/дивилася униз, на землю, де
лежала драбина».
Г «… похапцем відчинив/ відчинила
двері машини, і раптом мобільний
висковзнув із рук... По екрану віялом
розповзлися тріщини».
Д «… взяв качан, а кермувати
вирішив/вирішила однією рукою».

16. Установіть відповідність

1 художній вислів, у якому один предмет чи явище
зіставляється з іншим, чимось подібним до нього
2 художній прийом, який полягає в перебільшенні
рис людини, предмета чи явища з метою надання
зображуваному виняткової виразності
3 образний вислів, у якому ознаки людини
переносяться на неживий предмет чи явище (одним
словом, олюднення),вона оживлює поезію
4 художнє означення, у перекладі з грецької мови
означає прикладка, прикладається до слова,
надаючи зображуваному більшої емоційності,
виразності й поетичності

А гіпербола
Б епітет
В метафора
Г порівняння
Д персоніфікація

3 рівень

Дайте розгорнуту відповідь на питання (2б.)

17. Чи погоджуєтеся ви з думкою героя твору, що найщасливіша хвилина буває
тоді, коли ми робимо добро таємно? Відповідь арґументуйте, вживаючи такі
фрази: Я вважаю ... . На мою думку … Тому що... . Наприклад …. Отже ...
Свої знання з тем цього розділу я оцінив би / оцінила б на ... .
Предмет: Математика, автор: sasharachek123
Предмет: Английский язык, автор: Радиг