(40балов дам) - Расставить знаки
препинания, - раскрыть скобки, - указать вид предложения. Выделить причастный oбopoт (если есть). Сделать схему предложений. 1. Читатель вероятно понимает почему я с участием посмотрел на Арину. 2. Показания урядника по словам Юлая были ложны, 3.К счастью погода была тихая и пруд словно заснул. 4. Еще (не)скошенная трава заплетала ноги и мешала идти. 5. Проблема транспорта в городе остается (не)решенной. 6. Деревья измученные дождями и ветрами нежатся на солнце. 7. Развалины едва различимые при свете звезд встретили нас молчанием.
Ответы
Расставить знаки препинания; раскрыть скобки; указать вид предложения; выделить причастный oбopoт; составить схему предложений:
1. Читатель, вероятно, понимает, почему я с участием посмотрел на Арину.
Сложноподчинённое предложение.
[ ___ , ВС , === ] , → {что?} (почему ___ === ).
2. Показания урядника, по словам Юлая, были ложны.
Простое предложение.
[ ___ , ВС , === ].
3. К счастью, погода была тихая и пруд словно заснул.
Сложносочинённое предложение.
[ ВС , ___ === ] и [ ___ === ].
4. Ещё не скошенная трава заплетала ноги и мешала идти.
Простое предложение.
[ ___ === и === ].
Причастный оборот выделен.
5. Проблема транспорта в городе остаётся нерешённой.
Простое предложение.
[ ___ === ].
6. Деревья, измученные дождями и ветрами, нежатся на солнце.
Простое предложение.
[ ___ , /~~~/ , === ].
7. Развалины, едва различимые при свете звёзд, встретили нас молчанием.
Простое предложение.
[ ___ , /~~~/ , === ].