Предмет: История, автор: oleg6dzisuk2281243

Загроза голоду, зростання кількості населення, нестача орних земель послужили причинами через які греки:
А) залишили Елладу;
Б) вели постійні війни;
В) постійно вели переселення по своїй території

Ответы

Автор ответа: denisdikhtiarenko7

В)

Тому цей період назвали Великою грецькою колонізацією

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Українська мова, автор: anastasiakolodribska

Прочитайте текст. Якими рядками з тексту можна висловити основну думку прочитаного?

СТАРА-СТАРА ВИШНЯ
Недалеко від нашої хати росла вишня. Стара-стара, уже половина гілок зовсім засохла, а на половині ще родили ой які ж смачні ягоди! Запам’яталося: весною зацвіла тіль- ки одна гілка. Батько хотів зрубати вишню, бо вмирає ж вона... Та мати сказала: – Не треба рубати. Цю вишню посадив ще твій дідусь. Хай вродять вишні на оцій гілці... Вродили востаннє вишні. Зібрала мама кісточки та й по- садила в землю. Виросли з тих кісточок молоденькі вишні. Стара вишня засохла, а молоді вже цвітуть і плодоносять. Отак як та вишня не вмерла, а продовжила свій рід, так і народ ніколи не вмирає. Поки живе народ, доти живе Батьківщина… (За В. Сухомлинським).

ІІ. Випишіть із тексту займенники. П’ять із них (на вибір) розберіть письмово як частину мови.

1 год назад

Предмет: Английский язык, автор: vikasergeevna46

говоріння 6 клас на тему подорож 10 речень БУДЬ ЛАСКА ЦЕ ДО ЗАВТРА МЕНЕ МОЖУТЬ НЕ ПЕРЕВЕСТИ В НАСТУПНИЙ КЛАС БУДЬ ЛАСКА НА АНГЛІЙСЬКІЙ ТА УКРАЇНСЬКІЙ З ІМЕНАМИ

1 год назад

Предмет: Математика, автор: gggtygg35

1. ( 1б) Знайти число протилежне до -7:

А)-7; Б) 1/7; В) 7; Г) – 1/7.

2.(1б) Розмістити числа -8; 9; 0; -5; 4 у порядку зростання:

А) 0;-5; 8; 4;-9; Б) 0; 4;-5; 8;-9; В)- 8;-5;0; 4; 9 Г)-9;-5; 0; 4; 8.

3. (1б) Знайти різницю -4 і -14

А) 10 ; б) -18; в) -10 ; г) 18

4.(1б) Знайти добуток -12 і -3

А)-36; Б) 36; В)-4; Г)4.

5.(1б) Розв'язати рівняння |х| = -4

А)розв’язків немає; Б) -4 і 4; В)-4; Г)4

6.( 1б) Спростити вираз 6 -(-а+6) =

А)а; Б) -а; В)12+а; Г)12

7.(2б) Позначте на координатній площині точки А(-1;-2), В(3;2), С(-1;2),

D(3;-2). Проведіть відрізки АВ і СD, знайдіть координати точки перетину цих

відрізків.

8.(2б) Розв'язати рівняння: 7(х-2) - 10 = 2-3(х -1)

9.(2б) На першій полиці було у 9 разів більше книжок, ніж на другій. Коли з

першої полиці забрали 14 книг, а на другу поклали 18, то на обох полицях

стало порівно книжок. Скільки книжок було на кожній полиці
ПРОШУУ СРОООЧНО

1 год назад

Предмет: Математика, автор: khylik03

Помогите пожалуйста

6 лет назад

Предмет: Математика, автор: bangbang07

Ломаная DBMR состоит из 3 звеньев.
Длина первого звена DB = a .
Второе звено BM — в 15 раз длиннее первого звена.
Третье звено MR — на 15 единиц длиннее второго звена.

Которое из данных буквенных выражений можно использовать для определения длины ломаной?

a+15⋅a+a+15
a+a+a+2⋅15
a+15⋅a+15⋅a+15
a+15⋅a+a−15
a+a+a
a+15⋅a+15⋅a−15

Определи длину ломаной, если a = 3 ед.
? ед

6 лет назад