Предмет: Математика, автор: Аноним

Розв'яжіть рівняння (3х - 2) : 2 = 1 : 3

Ответы

Автор ответа: aza456123097
1

Ответ:  x = \frac{8}{9}

Пошаговое объяснение:

(3x - 2) : 2 = 1 : 3

3 (3x-2) = 2

9x - 6 = 2

9x = 2 + 6

9x = 8

x = \frac{8}{9}

Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: elinaserdyukova2011
Суммативное оценивание за раздел Чудеса света Прочитайте текст и выполните задани в негорн., беломраморного шедевра тесно переплелись факты и легенды, но большинство Неториков сходятся во мнении, что усыпальницу построили в 1630-хгг. По приказу императора Великих Моголов Шах-Джахана в память о безвременно скончавшейся супруг... Мумтаз-Махал, 22 долгие года прод, лжалось строительство. В нем участвовали более 20000 зодчих строители со всей империи м...егера на Венеций Перени Средней Азии и арабского Востока. Сегодня беломраморный памятник великой любв.... ...мчужина индийской архитектуры» является одной из важнейших достопримечательностей Индии. Удивительная особенность этого здания это свой цвет в зависимости от времени суток и способность менять ОТ погоды. в дождь ОИ словно выглядит отливает золотом. полупрозрачным, утром светится розовым цветом, а при заходе солнца Величественный п.. тнкупольный мавзолей с 4-мя минаретами по углам возвышается на 74-х-метровую высоту на беломраморной платформ... и, отражаясь в неподвижных гладях искусственного в..доема, словно парит над 3... млëй подобно сказочному миражу.



Задання 1. Озаглавьте текст, определите основную мысль. 2 балла
2. Разделите на абзацы. Составьте план. 2 балла
3. Составьте по тексту шесть вопросов «Ромашки Блума» (простой что?, уточняющий, практический где используется?, обьясняющий почему?, оценивающий, творческий что было бы?). 3 балла
4. Выпишите из текста слова с пропущенными буквами, распределяя их на две колонки: слова с балла пропущенной гласной в корне (подобрать проверочное слово, выделить корень, поставить ударение) и слова с пропущенной гласной в окончании ( выделить окончание, определить склонение и падеж). 3 балла
5. Выпишите числительные словами, определите их морфологические признаки.
6. Выпишите предложение с обобщающим словом при однородных членах предложения. Расставьте знаки препинания. Начертите схему этого предложения. 3 балла. ---​
2 года назад
Предмет: Українська мова, автор: gggfffg510
Українська мова помогите
2 года назад
Предмет: Математика, автор: socniupelemen
Доброго ранку и опять нужна помощь и срочно
2 года назад
Предмет: Русский язык, автор: Аноним
Срочно!!!!!
Составте предложение с по скольку, чтобы слово было первым даю 20баллов
8 лет назад
Предмет: Қазақ тiлi, автор: Karina454397
1. Бос орынға сәйкес келетін есімдікті табыңыз.
________ “Абай жолы”кітабын оқыдым.
А. Ешқашан
В. Сіз
C. Мен
D. Өзің
Е. Кім
2. Жалпылау есімдігін табыңыз.
А. Міне
В. Барлық
C. Қайда
D. Ештеңе
Е. Әркім
3. Өздік есімдігі қай түбірден тарайды?
А. Өз
В. Өзің
C. Ө
D. Өзім
Е. Өзі
4. Етістік тұлғасына қарай нешеге бөлінеді?
А. 3
В. 4
C. 2
D. 6
Е. 5
5. Көсемшенің жіктелмейтін қосымшасын табыңыз.
А. –атын
В. –ғалы
C. –а
D. –ып
Е. -е
6. Көсемшенің жұрнақтарын табыңыз.
А. -ған,-ген
В. -ар,-ер,-р
C. -атын,-етін
D. -мақ,-мек,-пақ,-пек
Е. -а,-ып,-келі
7. Есімшенің жұрнағын табыңыз.
А. -а,-е,-й
В. ып,-іп,-п
C. -атын,-етін,-йтын,-йтін
D. -ғалы,-гелі
Е. -мен,-бен,-пе
8. Іс-қимыл мен оны орындаушы арасындағы қатынасты білдіретін категорияны табыңыз.
А. етіс категориясы
В. есім категориясы
C. рай категориясы
D. көсемше
Е. шақ категориясы
9. «-ін,-ын» жұрнақтары арқылы жасалынатын етіс түрін табыңыз.
А. өзгелік
В. өздік
C. ырықсыз
D. ортақ
Е. өзгеше
10. Іс-қимылдың орындаушысы айтылмайтын етістің түрін табыңыз.
А. ортақ етіс
В. өздік етіс
C. ырықсыз етіс
D. етіс
Е. есімше
11. «-ғыз,-дыр» қай етістің жұрнағы?
А. өзгелік
В. өздік
C. ортақ
D. есімше
Е. ырықсыз
12. «Ойласты» қай етісте тұр?
А. өздік
В. өзгелік
C. ортақ
D. ырықсыз
Е. етістік
13. Бұйрық райлы етістікті табыңыз.
А. Менің атқаным тиеді.
В. Есіңе мені алғайсың.
C. Бұған тиіспесе игі еді.
D. Осыны шығара салайық.
Е. Оны кешеден бері көрсетті.
14. Қалау райдың жасалу жолын табыңыз.
А. -са,-се,-шы,-ші
В. -ңыз,-айық,-сын
C. -ғы,-гі,-қы,-кі
D. -у,-а,-е,-й
Е. -ған екен,-ар еді
15. Бұйрық райдың III жағын табыңыз.
А. жабыңдар
В. келіңіздер
C. үйренгісі келеді
D. кетпесін
Е. санатты
16. Үш шақтың бірінде қолданылып,сөйлеушінің шындыққа қатысты баяндауы райдың қай түріне тән?
А. шартты рай
В. ашық рай
C. ешбірі
D. қалау рай
Е. бұйрық рай
17. Шартты райлы етістікті табыңыз.
А. Енді қайтіп кешікпегейсің.
В. Ойнап сөйле,-ойлап сөйле.
C. Оны ағама көрсет.
D. Сабақта болса,түсінер еді.
Е. Егер білгенімде сұрамас едім.
18. «-айын,-ейін» ненің қосымшасы?
А. қалау рай
В. шартты рай
C. ашық рай
D. бұйрық рай
Е. тұйық етістік
19. Адамның тілек-қалауын білдіретін сөзді табыңыз.
А. толқыса
В. оқысаңыз
C. алса игі еді
D. айтсаңшы
Е. көрген
20. Тұйық етістікті табыңыз.
А. Алтау
В. Сұлу
C. Бау
D. Қарау
Е. Дау
21. Тұйық етістіктің жұрнағын табыңыз.
А. -а
В. -у
C. -ар
D. -қан
Е. -е
22. Үстеудың неше мағыналық түрі бар?
А. 6
В. 7
C. 5
D. 4
Е. 3
23. «Әдейі, қасақана, жорта» сөздері қай үстеуге жатады?
А. мөлшер үстеу
В. мақсат үстеу
C. сын-қимыл үстеу
D. мекен үстеу
Е. себеп үстеу
24. Мөлшер үстеудің сұрағын табыңыз.
А. қайдан?
В. кімше?
C. қаншама?
D. қайдан?
Е. қашаннан?
25. Одағай қандай сөздер қатарына жатады?
А. оқшау сөз
В. еліктеу сөз
C. шылау сөз
D. мағыналы сөз
Е. омоним сөз
26.Дара одағайды табыңыз.
А. шіркін
В. шөре-шөре
C. беу-беу
D. бәрекелді
Е. моһ-моһ
27.. Жекіру одағайын табыңыз.
А. көс
В. шіркін-ай
C. жә
D. уһ
Е. пәлі
28.Шақыру одағайын табыңыз.
А. Ойпырай
В. беу
C. тәйт
D. түу
Е. шөре-шөре
29.Одағайға тән ерекшелікті табыңыз.
А. Басқа сөздермен байланысқа түспейді.
В. Сөз бен сөзді байланыстырады.
C. Қимыл,іс-әрекеттің белгісін білдіреді.
D. Заттың қозғалысын көру арқылы бейнелейді.
Е. Өзінен бұрын тұрған сөзді айқындайды.
30.Көңіл-күй одағайын табыңыз.
А. тек
В. айт
C. тәйт
D. әттең
Е. құрау-құрау
8 лет назад