3-бөлiм
11. Төменде берілген тақырыптардың бірін таңдап, әдеби эссе жазыныз. Эсседе ұрпақтар сабақтастығына,
шығарманың жаңашылдығына өз көзкарасынызды білдіріңіз. Көлемі 100-150 сөз.
«Кенесары-Наурызбай» жырының бүгінгі ұрпаққа беретін тәрбиелік мәні
«Махамбеттің Баймағамбет сұлтанга айтканы» жырындағы Махамбет бейнесi
3. Нысанбай жырау-ұлы жыршы
1.
2.
Ответы
Ответ:
Кенесары-Наурызбай» тарихи дастанының авторы Нысанбай жыраудың өмірі мен шығармашылығы жайында жазылған зерттеу еңбектер жоқтың қасы. Ақынның жоғарыда аталған жыры туралы сөз болғанда есімі айтылады да әкесінің аты көбінесе көрсетіле бермейді.
Нысанбай есімі М.Әуезовтің «Хан Кене» пьесасында да ұшырасады. Суреткер онда Нысанбайды көтеріліс ақыны, дем берушісі, насихатшысы, жорықшы жырау бейнесінде көрсеткен. Сондай-ақ, М.Әуезов «Әдебиет тарихы» зерттеу еңбегінде: «Нысанбай жырында оқушының көз алдында ағып отырған қандай қызулы, жанды шындық бар. Көп қолмен бірге кешегі тарыққан қайғы, мұң арманы бар. Өзі – сол оқиғаның адамы», – деп, шығарманың шындыққа құрылғанын баса көрсеткен. Ұлы жазушы «Нысанбай жырында қырғыз үнемі жазықты болмайды. Қырғызда кінә аз. Соның бәрін бадырайтып айтпаса да, барымтаны олжалауға таласады. Ақын мұны да жасырмай жырлаған»,– деп Нысанбай жырына әділ баға беріп, өзге ақындардан өзгешелігі – сыншылдығында екенін айтады.