Предмет: Информатика, автор: abibillaevanarbek

Напишите ресурсивные функции которые определяют чётность нечётность полученного числа
python​

Ответы

Автор ответа: Аноним
3

Один из способов реализовать рекурсивные функции для определения четности и нечетности числа в Python - это с использованием оператора остатка от деления (%).

Функция для определения четности:

def is_even(n):

   if n == 0:

       return True

   elif n == 1:

       return False

   else:

       return is_even(n - 2)


Функция для определения нечетности:

def is_odd(n):

   if n == 0:

       return False

   elif n == 1:

       return True

   else:

       return is_odd(n - 2)


В этих функциях используется рекурсия, когда функция вызывает сама себя для решения подзадачи. Как только функция встречает число 0 или 1, она возвращает соответствующее значение True или False. Для всех остальных чисел функция вызывает сама себя, уменьшая значение на 2. Это позволяет проверить, является ли число четным или нечетным, независимо от его размера.

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: ajsolpanserykkyzy
Тестовые задания 1. Назовите пунктуационный знак, который ставится между частями бессоюзного сложного предложения, если вторая часть предложения поясняет первую, рас- крывает ее содержание или конкретизирует какой-либо член предложения (можно подставить слова а именно, как-то): a) запятая; b) точка с запятой; c) двоеточие; d) тире; e) точка. 2. Укажите, что обособлено в предложении: Журавли плыли, купаясь в голубизне неба. a) обстоятельство; b) дополнение; c) определение; d) уточняющий член; e) сравнительный оборот. 3. Укажите наречия в простой сравнительной степени: a) сделать лучше всех, ответить больше всех; b) сражаться смелее, сидеть тише; c) спеть хуже всех, пробежать лучше всех; d) нарисовать более красиво, относиться менее внимательно; е) взлететь более высоко, взлететь выше всех. 4. Укажите наречие в составной сравнительной степени: a) отвечать лучше всех; b) держать крепче; c) относиться строже; d) выглядеть более красиво; e) опуститься ниже. 5. Укажите наречие в превосходной степени: a) знать лучше всех; b) держать сильнее; c) относиться внимательно; d) читать громко; e) спеть более громко. 6. Укажите вариант с союзами: a) зато, тшоже, также; b) за, на, над; с) даже, не, -ка; d) 0, 06, про; e) По, для, перед. 7. Укажите схему, соответствующую сложному​