Предмет: История, автор: zeka32

принципов. Полуколониальный статус Китая выражался 2. Прочитайте текст и определите предпосылки создания Сунь Ятсеном трех народных неравноправном характере его отношений с европейскими державами, Японией и Россией. Потерпев ряд поражений в войнах с Англией, Францией, Германией, Японией и Россией, Китай фактически был разделен на сферы их влияния. Пекин принудили заключить ряд неравноправных договоров, по условиям которых победители получили право создавать на территории Китая свои сеттльменты (закрытые для китайцев поселения), содержать вооруженные силы для их охраны, вводить консульскую юрисдикцию в сеттльментах, строить железные и шоссейные дороги, монополизировать внешнюю торговлю и т.п. Таким образом, оставаясь формально независимым, Китай фактически не был суверенным государствOM. Раскройте значение трех принципов Сунь Ятсена на развитие Китая, исходя из описанной в тексте ситуации. И сделайте вывод какое влияние оказала политическая доктрина Сунь Ятсена на развитие Китая. 4 б Национализм Народовластие Вывод Народное благоденствие 46

Ответы

Автор ответа: r57780371

Ответ:

Вывод:Раньше было очень много войн хорошо что щяс нет

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Українська мова, автор: nolanheroes44

1. Прийменником є виділене слово в реченні: *
а)( Навкруги) хати зацвіли вишні.
б) Усе ходимо кругом і (навколо).
в) Дуб (навпроти) кидав тінь на грядки.
г) Машина промчала (поруч).
2. Через ДЕФІС треба писати всяі прийменники в рядку: *
а) з/під, з/над, з/посеред;
б) у/продовж, з/поміж, за/для;
в) з/поперед, з/понад, по/під;
г) до/в/кола, по/при, з/проміж.
3. Помилку у вживанні прийменника допущено в рядку: *
а) українець за походженням, пішов по воду;
б) згідно з інструкцією, підручник по фізиці;
в) через неуважність, відповідно до наказу;
г) в`їзд за перепустками, залежно від погоди.
4. Сполучник підрядності є в реченні: *
а) Боліла голова, хотілося полежати, але серце співало.
б) Чи зірка в небі враз розквітла, чи у вікні широкім зали нарешті спалахнуло світло.
в) Не пригадую, щоб так пізно восени була гроза.
г) Та не вбити вже у живих пісню правди і волі.
5. Виділене в дужках слово є сполучник в реченні: *
а) Я хочу жити так, (що/б) серце билось.
б) (Що/б) не робив, роби тільки найкраще.
в) (Що/б) не сталося, ми не розлучимося.
г) Думаю, (що/б) приготувати на вечер.
6. Частки є в обох сполученнях слів: *
а) ходити навколо храму, вивчив лише алгебру;
б) надіслав би повідомлення, батько чи мати;
в) згідно з наказом, невже це потрібно;
г) ото ж тая дівчиноька, хай буде добре.
7. Окремо треба писати всі слова в рядку: *
а) учив/же, авже/ж, навряд/чи, читай/но;
б) таки/побачив, тільки/що, все/ж/таки, зробив/би;
в) як/небудь, що/разу, таки/знав, як/от;
г) немов/би, отакий/то, аби/куди, /тому.
8. Через ДЕФІС треба писати всі слова в рядку: *
а) хтозна/який, навряд/чи, як/от, таки/заспівав;
б) отакий/то, все/таки, все/ж/таки, сядь/бо;
в) коли/небудь, так/то, знав/таки, заходь/но;
г) колись/то, начеб/то, читай/но, казна/звідки.
9. У реченні //"Цінь! Цінь!" - затягли нескладну пісеньку вертляві синички.// вигук належить до групи: *
а) емоційних;
б) волевиявлення;
в) звуконаслідувальних;
г) слів мовного етикету.
10. Виділене в дужках слово є часткою і його треба писати ОКРЕМО: *
а) (Як/би) мені черевики, то пішла б я на музики.
б) (Як/би) там не було, комусь треба це зробити.
в) (Як/би) знав, де впадеш, то соломки підстелив би.
г) Він би прийшов, (як/би) хотів.
11. НЕ модальна частка є в реченні: *
а) Ну як обійтися без цих знань?
б) Хай радіють і сміються діти!
в) Так, за цим лісом - гори.
г) Він аж зупинився від несподіванки.
12. Формотворчі частки є в усіх реченнях, ОКРІМ: *
а) Його недавно мовби підмінили.
б) Сонечко росою умивалося і до хмарок в небі посміхалося.
в) Виконай завдання якнайкраще.
г) Хай скаже тобі хтось, де правда.

2 года назад

Предмет: Математика, автор: alinahuchenko

Зайти середнє арифметичне чисел 1; 3; 5 і 7

2 года назад

Предмет: Химия, автор: dasasostak4

1)Який обʼєм водню виділиться внаслідок взаємодії хлороводневої кислоти масою 3,65г з алюмінієм?

2)Як добути натрій сульфат,виходячи з натрій оксиду,сульфур(lV)оксиду,кисню,води напишіть рівняння реакцій.

Пожалуста очень очень срочнооо

2 года назад

Предмет: Математика, автор: antoshasakhno

Одна сторона трикутника на 2 см менше від другої на 3 см менше від третьої
Знайдіть найменшу сторону трикутника (у см), якщо його периметр 35 см.

7 лет назад

Предмет: Математика, автор: margaritajijij

За 9 хвилин автомат закриває 630 банок, а за 7 хвилин він закриває

7 лет назад