Предмет: Українська література, автор: lizazozula2

„За все бити не можна. За що бити, а за що й хвалити...” А Мати про Федька 2 „Ти ж хвалився, що будеш їздити на крижинах. Ану!” Б Толина мама про Толю. 3 „Камінь, а не дитина! Сибіряка якийсь...” В Толя Федькові 4 „Де ти так убрався?! Хто тебе так?” Г Федько про Толю Д Батько матері про Федька​


bubbles0: А що тут робити?

Ответы

Автор ответа: Olyun4ik
2

Відповідь: 1Д, 2В, 3А, 4Б,  немає (Г)

1.„За все бити не можна. За що бити, а за що й хвалити...”  - Д. Батько матері про Федька​ (тобто батько Федька говорить своїй дружині - матері Федька, що тільки бити хдопрця не можна)

2 „Ти ж хвалився, що будеш їздити на крижинах. Ану!” - В. Толя Федькові (Толя на річці підначує Федька)

3 „Камінь, а не дитина! Сибіряка якийсь...”  - А. Мати про Федька (мати Федька так говорить про власного сина)

4 „Де ти так убрався?! Хто тебе так?” - Б. Толина мама про Толю (так майже щоразу жахалася мати Толі, коли він йшов гратися з хлопцями і повертався додому весь "задрипаний, подраний, з розбиим носом").

Г. Федько про Толю (Федько майже нічого про Толю не казав, крім того, що він його спеціально не ображав, а Толя сам за ними кожного разу ходить і потрапляє в халепу)  

Пояснення:


lizazozula2: дякую
Похожие вопросы
Предмет: Английский язык, автор: msvidkij48
Предмет: Литература, автор: aiteevablai
1) II. Анализ и интерпретация текста (10 баллов Задание 2 1. Прочитайте отрывок из произведения М. М. Пришвина «Кладовая солнца». Определите, при выразительных средств, автор описывает героев? Как это помощи, каких изобразительно описание помогает вам определить авторское отношение к Насте и Митраше?
- Они были очень милые. Настя была как золотая курочка на высоких ногах. Волосы у нее, ни темные, ни светлые, отливали золотом, веснушки по всему лицу были крупные, как золотые монетки, и частые, и тесно им было, и лезли они во все стороны. Только носик один был чистенький и глядел вверх попугайчиком. Митраша был моложе сестры на два года. Ему было всего только десять лет с хвостиком. Он был коротенький, но очень плотный, лобастый, затылок широкий. Это был мальчик упрямый и сильный. «Мужичок в мешочке», улыбаясь, называли его между собой учителя в школе. Мужичок в мешочке, как и Настя, был весь в золотых веснушках, а носик его чистенький тоже,как у сестры, глядел вверх попугайчиком. III. Оценка и сравнительный анализ пж помогите​