Предмет: Алгебра, автор: mazuranastasia78

Побудуйте на одній координатній площині графіки функцій у=2х+4 та у=-3х-4

Приложения:

Ответы

Автор ответа: asubin477
2

Ответ:А(0;-4)

Объяснение:Точка перетину 0;4


mazuranastasia78: Это точно правильное решение?
asubin477: а что не так?
asubin477: точка пересечения координат 0;4
asubin477: 0;-4*
Похожие вопросы
Предмет: Українська мова, автор: tihztrinadcatk
Терміново, допоможіть будь ласка, даю 100 балів..

Мета уроку: написати твір-опис місцевості (вулиці, села, міста) на основі особистих вражень у художньому стилі, спираючись на складний план, Обов'язково використайте під час написання твору мінімум 4 відокремлені члени речення (хоча б одне означення, обставину, додаток, прикладку), грамотно викладідь свою думку.

План:
Орієнтовний складний план твору-опису вулиці

I. Дороге серцю місце.
II. Опис вулиці.
1. Місце розташування і розміри.
2. Окраса вулиці.
3. Житлові будинки, магазини, підприємства, установи.
4. Пам'ятки культури та історії.
5. Місця відпочинку.
6. Тротуари та проїжджа частина.
7. Зелені насадження.
8. Як змінилася вулиця останнім часом.
9. Вулиця вдень і ввечері (у різні пори року).
III. Люблю свою вулицю.

Зверніть увагу у творі обов’язково мають бути мінімум 4 відокремлені члени речення (хоча б одне означення, обставину, додаток, прикладку).
Предмет: Математика, автор: andrejkoseluk069
Предмет: Математика, автор: KuKuKyLa
Предмет: Русский язык, автор: Devid12377
ДАЮ 50 ДРУЗЬЯ,ТЕСТ ГОРИТ. СРОЧНО НАДО 1. Укажите верное утверждение:
А) обособленными могут быть все члены предложения;
Б) обособленные члены предложения представляют собой дополнительное сообщение;
В) обособленные члены предложения служат для уточнения какого-либо слова в предложении.
2. Найдите предложение с обособленным членом (знаки препинания не расставлены):
А) Он нетерпеливо теребил снятую с правой руки перчатку.
Б) Не сиди сложа руки так и не будет скуки.
В) Бросая в темноту блики света горячим пламенем горел костер.
3. Укажите предложение с обособленным согласованным определением:
А) К трем часам дня мы вышли на песчаный бугор среди болот, заросших сухим папоротником.
Б) Не работая, сыт не будешь.
В) Товарищ его, лейтенант, покатывался со смеху.
4. Укажите предложение, в котором определение не обособляется (знаки препинания не расставлены):
А) Улица ведущая в город была свободна.
Б) Терек воет дик и злобен средь утесистых громад.
В) Вышедший рано утром отряд прошел уже четыре версты.
5. Укажите предложение с обособленным приложением:
А) Утомленные трудным переходом, путники отдыхали у костра.
Б) Раньше тут помещался кабинет директора школы Полины Аркадьевны, грозной маленькой старушки.
В) Князь Андрей, в плаще, верхом на вороной лошади, стоял за толпой и смотрел на Алтапыча.
6. Найдите предложение с обособленным обстоятельством (знаки препинания не расставлены):
А) Заинтересованная прочитанным она долго не могла заснуть.
Б) Читать лёжа вредно для детский глаз.
В) Впереди быстро шла обогнав нас группа туристов.
7. Укажите предложение, в котором обстоятельство не обособляется (знаки препинания не расставлены):
А) Он шел не торопясь.
Б) Пошумев река успокоилась.
В) Клубясь ниже опускались рваные тучи.
8. Укажите предложение, в котором знаки препинания расставлены неверно:
А) Весь день они работали, засучив рукава.
Б) Стоянка наша в бухте Камранг, вопреки ожиданиям, затянулась.
В) О прогулке он рассказывал смеясь.