Предмет: Математика, автор: parkhomenkoa883

вычислите: 5^2-2^2•6+4^3

Ответы

Автор ответа: sg82383
1

Ответ:

5^2−2^2×6+4^3=65 Помойму так если неправильно извини.


parkhomenkoa883: Спасибо
sg82383: Не за что
Автор ответа: aru160707
0
5^2-2^2•6+4^3= 25-4•6+64=25-24+64 = 1+64=65
Похожие вопросы
Предмет: Қазақ тiлi, автор: shakenbalzhan
Предмет: Русский язык, автор: nazekaernar
составить Тезисный план



СОВРЕМЕННАЯ ПЕДАГОГИКА

Дошкольная педагогика — дисциплина о закономерностях формирования,

развития личности ребенка дошкольного года. Имеется дидактика дошкольного

образования, концепция и методика обучения дошкольников, технологические

процессы обучения ребенка этого года в государственных, индивидуальных,

негосударственных учебно-общевоспитательных организациях, в условиях одного-, 2-

ух-, многодетных, абсолютных, неполноценных семей. Педагогика средних учебных

заведений исследует закономерности преподавания и обучения ребенка школьного

возраста. Она принадлежит к наиболее сформированным отраслям урока о

воспитании. Педагогика высшей школы. Её объект — закономерности учебно-

воспитательного процесса в обстоятельствах высочайшего учебного заведения,

характерные трудности получения высшего образования. Педагогика старших и

андрогогика исследует характерные черты деятельность со взрослыми и пожилыми

людьми. Педагогические выдержки кроме того разделяются в зависимости от того,

какая сторона конкретного типа людской работы позаимствована за базу

систематизации. Выделяют военную, техническую, спорт, сценическую, музейную,

музыкальную, производственную педагогику, педагогику исправительно-трудовых

органов и т.д. Каждая из данных педагогик, кроме того, обладает собственным

объектом. К примеру, армейская педагогика вскрывает закономерности,

аргументирует абстрактные утверждения, разрабатывает принципы, способы, фигуры

преподавания и обучения военных абсолютно всех рангов. Закономерности

преподавания трудящихся, повышения их квалификации, переучивания на новые

специальности исследует производственная педагогика. Педагогика безупречно-

технологического создания предполагает собою отрасль науки, объектом каковой

считаются закономерности подготовки работников высокой квалификации.

Исправительно-трудящийся педагогика исследует закономерности перевоспитания

персон, находящихся в заключении из-за правонарушений. К преподавательским

дисциплинам кроме того принадлежат: хроника педагогики, сравнительная

педагогика, этнопедагогика, идеология обучения, общественная педагогика,

педагогическая психология, обществоведение и др. История педагогики изучает

появление и формирование учебно-воспитательной практики, преподавательских

концепций, единых и индивидуальных методологических концепций в различные

многознаменательные периоды и этапы. Понимание события педагогики следует для

того, для того чтобы глубже осознавать в сегодняшний день решаемые проблемы.

Сравнительная педагогика увлекается рассмотрением, сопоставлением создания в

разных странах [1, с. 201].

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Особую категорию преподавательских уроков оформляют таким образом

называемые индивидуальные, или предметные, технологии, изучающие

закономерности обучения и изучения конкретных тренировочных дисциплин в

абсолютно всех видах учебно-общевоспитательных органов. Такова внутренняя

концепция преподавательского урока, появление новейших отраслей, которые

порождаются формированием сообщества и академического познания. Задача

обучения заключается в следующем: для того чтобы обеспечить «область близкого