Предмет: Українська мова, автор: nastakovalenko286

Складіть й розіграйте діалог виявлення, що міг би відбутися між батьком і вчителькою, про необхідність ретельної підготовки учня до занять (з дієприкметниками )​

Ответы

Автор ответа: ksupugach2005
0

Ответ:

блин мне тоже ето надо

Объяснение:

Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Алгебра, автор: valerikbulka457
Решить нужно в тетради. спасибо
1 год назад
Предмет: Математика, автор: prox3
На шариках написаны числа от 1 до 54 включительно. Наугад извлекается один шар. Какова вероятность того, что на нем кратно ли записанное число 8?



а) 1/9
б) 1/6
в) 2/9
г) 2/3
1 год назад
Предмет: Физкультура и спорт, автор: strutinsk78
Легка атлетика "королева спорту" тому що:
1 Багато складових;
2 Використовується в різних видах спорту;
3 Займаються багато людей.
1 год назад
Предмет: Право, автор: alexfil6658
Иванов работал в должности мастера производственного участка АО «Ижмаш-авто» по сбору автомобилей «Москвич». В связи с переходом работы предприятия на выпуск автомобилей из комплектующих на предприятии было произведено массовое высвобождение работников, и Иванов был уволен в соответствии с п. 2 ч. 1 ст. 81 ТК РФ. После постановки на учет в качестве безработного в связи с отсутствием на рынке труда спроса на мастеров по сборке автомобилей «Москвич» Иванов по направлению службы занятости населения по договору с Удмуртским госуниверситетом был направлен для переквалификации и получения высшего образования по специальности «юриспруденция» квалификации «Юрист». После получения высшего образования и вручения диплома службой занятости населения было установлено, что Иванов уже имеет диплом о высшем профессиональном образовании по специальности «экономист», однако информацию о наличии у него соответствующего образования от службы занятости он скрыл. Служба занятости обратилась в суд с иском о взыскании с Иванова средств, потраченных на обучение.
Разрешите спор
Пожалуйста ссылайтесь на статьи.
6 лет назад
Предмет: Английский язык, автор: icegolem2022
1) When the bell rang, the children (to run) … into the classroom and (to take) … their seats.
2) We (to have) … a good long holiday after we (to do) … all the work.
3) Before we (to take) … the boy to the theatre, he (never to see) … a play.
4) By the time we (to arrive) …, the party (to finish) … .
5) When I (to get) … to the playground my friend already (to leave) … so I (not to see) … him that day.
6) What you (to do) …, when I (to call) … you? I (to cook) … .​
6 лет назад